No. 46 (2025): Miradas epistemológicas y metodológicas comparadas en tiempos de postmodernidad

MONOGRÁFICO

Editorial: Miradas epistemológicas y metodológicas comparadas en tiempos de postmodernidad

María José García Ruiz, Belén Espejo Villar, Luján Lázaro Herrero

11-19
- PDF (Español)
Tradición e innovación desde algunos planteamientos epistemológicos y metodológicos: ¿Reimaginar la Educación Comparada e Internacional?

María José García Ruiz, María Jesús Martínez Usarralde, Belén Espejo Villar

20-41
- PDF (Español)
La Educación Comparada entre lo global y lo local

Carmen Rodríguez-Martínez

42-65
- PDF (Español)
La pedagogía comparada en la perspectiva epistémica empírico-racional: Herramientas cognitivas y productividad política en agencias educativas nacionales y supranacionales

Octavio César Juárez Némer

66-80
- PDF (Español)
La perspectiva subnacional de la comparación en Estados federales: su pertinencia metodológica para estudiar reformas escolares

Guillermo Ramón Ruiz

81-108
- PDF (Español)
Las humanidades en los Estados de bienestar escandinavos: una comparación de las políticas de argumentación y conocimiento de los consejos de investigación daneses, noruegos y suecos a mediados de la década de 1980

Jesper Eckhardt Larsen

109-125
- PDF (English)
Comparación epistemológica entre el qué y el quién en el desarrollo de virtudes

Josu Ahedo Ruiz, Miguel Rumayor, Elda Millán-Ghisleri

126-140
- PDF (Español)
Métodos de investigación en el área educativa. Análisis bibliométrico: estudio comparativo entre Scopus y WoS

Maria Cruz Sánchez Gómez, Juan Luis Cabanillas García, Irene del Brio Alonso, Sonia Verdugo Castro

141-172
- PDF (Español)
Estrategias metodológicas para evaluar la educación sexual. Una propuesta a partir de experiencias latinoamericanas

Daniel Pedro Míguez, María Alejandra Dellacasa, Marina Adamini, Pablo De Grande, Maria de la Paz Bidauri

173-192
- PDF (Español)
Integración de la tecnología y teorías postmodernas en la educación comparada: desafíos y oportunidades en contextos globales

Zaira Navarrete-Cazales, Héctor Manuel Manzanilla-Granados

193-211
- PDF (Español)
Postmodernidad educativa: análisis comparado sobre la conexión con el proceso de enseñanza aprendizaje del alumnado universitario de México y España

Jesús Cuevas Salvador, Edgar Olguín Guzmán, Celso Retama Guzmán

212-230
- PDF (Español)
El paradigma decolonial y el problema del pensamiento identitario: Un análisis desde la perspectiva de la educación comparada

Jon Igelmo Zaldívar

231-247
- PDF (Español)
Educación indigena y decolonial: Perspectivas para la Educación Comparada

Phillip Knobloch

248-268
- PDF (Español)
El giro decolonial y su potencial impacto en la Educación Comparada latinoamericana

Rosa García-Chediak

269-287
- PDF (Español)
Tránsito de la mirada hacia “el futuro” de la Educación Comparada

María Dolores Rodríguez Gómez

288-301
- PDF (Español)

ESTUDIOS E INVESTIGACIONES

El sistema de protección español de menores en cifras: Análisis comparado intranacional (2015-2020)

Fátima El Shafi Rodriguez

303-325
- PDF (Español)
Políticas educativas comparadas de la extrema derecha en Europa

Enrique-Javier Díez-Gutiérrez, Mauro-Rafael Jarquín-Ramírez

326-342
- PDF (Español)
Gobernanza Global de la UNESCO en la Educación Escolar: Una Revisión de Alcance

José Miguel Fuentes-Salazar, Lluis Parcerisa, Cristobal Villalobos-Dintrans

343-364
- PDF (English)
La salud emocional del profesorado en la educación neoliberalizada: deporte, terapia, yoga y meditación como nueva construcción del “cuidado de sí mismo”

Javier Molina Pérez, Cristina Pulido-Montes

365-385
- PDF (English)
La influencia de la política educativa de la Unión Europea en los Estados miembros: el caso del derecho a la educación de la infancia inmigrada

Adrián Neubauer

386-407
- PDF (Español)
La segregación escolar en el Gran Buenos Aires (Argentina) en clave comparada

Jorgelina Silvia Sassera

408-430
- PDF (Español)
Análisis comparativo de la atención al alumnado con necesidades educativas especiales en Canarias, Cataluña, Madrid y País Vasco

Samuel Aarón López Melián, Verónica Nistal Anta, María Brígido Mero, María Matarranz

431-449
- PDF (Español)

RESEÑAS

Researching global education policy. Diverse Approaches to Policy Movement

Guillermo Ramón Ruiz

451-455
- PDF (Español)
Recensión

María Jesús Martínez Usarralde

456-458
- PDF (Español)

No. 46 (2025): Miradas epistemológicas y metodológicas comparadas en tiempos de postmodernidad

Numéro complet

MONOGRÁFICO

Editorial: Miradas epistemológicas y metodológicas comparadas en tiempos de postmodernidad

Tradición e innovación desde algunos planteamientos epistemológicos y metodológicos: ¿Reimaginar la Educación Comparada e Internacional?

La Educación Comparada entre lo global y lo local

La pedagogía comparada en la perspectiva epistémica empírico-racional: Herramientas cognitivas y productividad política en agencias educativas nacionales y supranacionales

La perspectiva subnacional de la comparación en Estados federales: su pertinencia metodológica para estudiar reformas escolares

Las humanidades en los Estados de bienestar escandinavos: una comparación de las políticas de argumentación y conocimiento de los consejos de investigación daneses, noruegos y suecos a mediados de la década de 1980

Comparación epistemológica entre el qué y el quién en el desarrollo de virtudes

Métodos de investigación en el área educativa. Análisis bibliométrico: estudio comparativo entre Scopus y WoS

Estrategias metodológicas para evaluar la educación sexual. Una propuesta a partir de experiencias latinoamericanas

Integración de la tecnología y teorías postmodernas en la educación comparada: desafíos y oportunidades en contextos globales

Postmodernidad educativa: análisis comparado sobre la conexión con el proceso de enseñanza aprendizaje del alumnado universitario de México y España

El paradigma decolonial y el problema del pensamiento identitario: Un análisis desde la perspectiva de la educación comparada

Educación indigena y decolonial: Perspectivas para la Educación Comparada

El giro decolonial y su potencial impacto en la Educación Comparada latinoamericana

Tránsito de la mirada hacia “el futuro” de la Educación Comparada

ESTUDIOS E INVESTIGACIONES

El sistema de protección español de menores en cifras: Análisis comparado intranacional (2015-2020)

Políticas educativas comparadas de la extrema derecha en Europa

Gobernanza Global de la UNESCO en la Educación Escolar: Una Revisión de Alcance

La salud emocional del profesorado en la educación neoliberalizada: deporte, terapia, yoga y meditación como nueva construcción del “cuidado de sí mismo”

La influencia de la política educativa de la Unión Europea en los Estados miembros: el caso del derecho a la educación de la infancia inmigrada

La segregación escolar en el Gran Buenos Aires (Argentina) en clave comparada

Análisis comparativo de la atención al alumnado con necesidades educativas especiales en Canarias, Cataluña, Madrid y País Vasco

RESEÑAS

Researching global education policy. Diverse Approaches to Policy Movement

Recensión

Annonces

##journal.currentIssue.block.feed##

issn

indexacion

Indexación y calidad

Renseignements

Langue

Mots-clés

Faire une soumission

Portal revistas UNED