Upcoming monographs

Nº	Llamada a contribuciones *Call for papers*	Fecha límite de entrega de artículos *Deadline*	Fecha de publicación *Publication date*	Título del monográfico *Monograph title*	Coordinador de la sección monográfica *Coordinator of the monographic section*
49	15/01/2025	15/07/2025	Enero de 2026	Las Universidades Sostenibles y la Educación en Derechos Humanos: un binomio necesario ante el reto de la Agenda 2030	Esther Prieto Jiménez (Universidad Pablo de Olavide, Sevilla-España) Guillermo Domínguez Fernández (Director de la Red Iberoamericana de Universidades comprometidas con la Educación en Derechos Humanos y la Ciudadanía Inclusiva)
50	15/07/2025	15/01/2026	Julio 2026	Assessment of teachers´teaching quality	Carmen Mª Fernández (Universidad de Oviedo) Mercedes Inda Caro (Universidad de Oviedo) Ridwan Maulana (Universidad de Groningen).
51	15/01/2026	15/07/2026	Enero 2027	La escuela secundaria en América Latina: un estudio comparado de perfiles y mutaciones en el proyecto educativo del siglo XXI.	Nora Krawczyk (Facultad de Educación – Unicamp - Brasil) Altair Alberto Fávero (Universidade de Passo Fundo (UPF) – Brasil)
52	15/07/2026	15/01/2027	Julio 2027	Migraciones Internacionales, género y sociedades inclusivas interculturalmente. Gobernabilidad democrática para una ciudadanía activa y crítica.	María Teresa Terrón (Universidad Pablo de Olavide) Theodoros Fouskas (University of West Attica)
53	15/01/2027	15/07/2027	Enero 2028	Educación Ambiental para la ciudadanía global y el desarrollo sostenible desde una perspectiva emergente y comparada.	Macarena Esteban (Universidad Pablo de Olavide) en coordinación con otras universidades
54	15/07/2027	15/01/2028	Julio 2028	Educación para la ciudadanía mundial y formación del profesorado.	Luis Miguel Lázaro (Universidad de Valencia) Andrés Payá (Universidad de Valencia)
55	15/01/2028	15/07/2028	Enero 2029	Diversidad cultural y creencias en los sistemas educativos.	José Luis Wolfs (Universidad Libre de Bruselas) Pendiente de confirmación
56	15/07/2028	15/01/2029	Julio 2029	Educación multilingüe en perspectiva comparada. Estudios etnográficos, críticos y situados desde la etnografía sociolingüística crítica.	Ana María Relaño Pastor (Universidad de Castilla- La Mancha)