RESEÑA de: DE SOUSA SANTOS, B. (2018): The coming of age of Epistemologies of the South (Durham, NC Duke University Press)

Autores/as

  • Mª José García Ruiz Directora de Gestión. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

DOI:

https://doi.org/10.5944/reec.36.2020.25615

Palabras clave:

Pedagogía, Sociología, Epistemología

Resumen

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Biografía del autor/a

Mª José García Ruiz, Directora de Gestión. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

Profesora Titular de Educación Comparada. Miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Educación Comparada (SEEC). Miembro de la Sociedad Europea de Educación Comparada (CESE). Directora de Gestión de la Revista Española de Educación Comparada (REEC).

Facultad de Educación - UNED

Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada. 2ª planta, despacho 269

Calle Juan del Rosal nº 14 - 28040 Madrid.

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Publicado

2020-07-01

Cómo citar

García Ruiz, M. J. (2020). RESEÑA de: DE SOUSA SANTOS, B. (2018): The coming of age of Epistemologies of the South (Durham, NC Duke University Press). Revista Española de Educación Comparada, (36), 197–199. https://doi.org/10.5944/reec.36.2020.25615

Número

Núm. 36 (2020): (julio - diciembre): El final de E&T 2020: Trayectoria y nuevo rumbo de la política educativa de la Unión Europea

Sección

RESEÑAS

Licencia

Acknowledgement – Non Commercial (by-nc): Generation of derivated Works is allowed as long as a commercial use is not developed. The original work cannot be used with commercial aims.

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