Validation of the “inventory of social and emotional competences —importance and training took—”
DOI:
https://doi.org/10.5944/reop.vol.17.num.2.2006.11347Keywords:
competencies, social competencies, emotional competencies, validation of socio-emotionalAbstract
ABSTRACT
The goal of the study resides in designing an Inventory of Emotional and Social Competences (ICS-I;ICS-P)! This instrument allows to identify, on the one hand, the importance that these competencies have for the professional development of the students of Vocational Training and University, and the other if this competencies are present in their curriculum! The results guarantee the validity and relia-bility of the Inventory ICS-I; ICS-P at the same time that allow to identify differences between both group of students.
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