a inspeção da educação A Inspeção da Educação, um mito ou uma realidade? Um olhar nacional e internacional sobre uma instituição com mais de um século de história.

Autores

  • María Rodríguez Muñoz Universidad de Salamanca

DOI:

https://doi.org/10.5944/reec.47.2025.43192

Palavras-chave:

Política Educacional, Legislação Educacional, Supervisores Estaduais, Melhoria Educacional, Qualidade Educacional

Resumo

O presente trabalho pretende destacar a importância da Inspeção da Educação, tornando-se necessário canalizar os aspectos históricos desta instituição com mais de um século de história. O seu percurso regulador e a sua progressiva entrada na política educativa fazem com que seja vista como uma luta contínua para a melhoria da qualidade do ensino. Com o passado, passamos para o presente, olhando para o trabalho desenvolvido pelos inspectores da educação com base nas funções que devem desempenhar, acompanhados de uma visão internacional que nos ajudará a verificar o quão importante é o trabalho desenvolvido pelos inspectores para promover a melhoria da educação, funções essas que nos conduzem a um prejuízo pedagógico onde se vê a necessidade de o aplanar com a entrada da Agenda Global para o cumprimento dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), tarefa que caberá à Alta Inspeção da Educação.

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Publicado

2025-06-17

Como Citar

Rodríguez Muñoz, M. (2025). a inspeção da educação A Inspeção da Educação, um mito ou uma realidade? Um olhar nacional e internacional sobre uma instituição com mais de um século de história. Revista Española de Educación Comparada, (47), 397–415. https://doi.org/10.5944/reec.47.2025.43192

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