The counseling in Secondary Education: a qualitative perspective from the school counselors.
DOI:
https://doi.org/10.5944/reop.vol.16.num.1.2005.11366Keywords:
counseling, counselor, secondary school, interview, categorial system, qualitative analisisAbstract
ABSTRACT
This work develops a qualitative analysis of counseling from the perspective of the secondary school counselors. The used methodology has been the interview in depth. As result we found a system of categories that describes the counseling from its restlessness, preoccupations and experiences to us like professionals of counseling.
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