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Revista Española de Educación Comparada
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No. 38 (2021): (extra): Educación en tiempos de pandemia: perspectiva comparada. Respuestas y aprendizajes para una nueva educación
No. 38 (2021): (extra): Educación en tiempos de pandemia: perspectiva comparada. Respuestas y aprendizajes para una nueva educación
DOI:
https://doi.org/10.5944/reec.38.2021
Publié-e:
2021-03-27
Numéro complet
PDF (Español)
Introducción
Antonio Luzón Trujillo
10-16
PDF (Español)
Biopolíticas de cierre de centros educativos desde una perspectiva de género: los casos de España y Suecia.
Cristina Pulido-Montes, Guadalupe Francia, Ana Ancheta-Arrabal
17-43
PDF (Español)
La vivencia del alumnado en tiempos COVID-19: estudio comparadoentre las universidades de Extremadura (España) y Nacional de Río Cuarto(Argentina)
Belén Suárez Lantarón, Nuria García-Perales, Romina Cecilia Elisondo
44-68
PDF (Español)
Concepciones de los formadores de profesores a partir de la COVID-19. Un estudio comparativo en tres regiones de Chile Conceptions of teacher trainers from COVID-19. A comparative study in three regions of Chile
Karen Gajardo-Asbún, Eddy Paz-Maldonado, Gonzalo Salas
69-89
PDF (Español)
Enseñar historia en tiempos de pandemia: un estudio de caso en una escuela chilena
Jesús Marolla Gajardo, Marta María Salazar, Alexandro Maya
90-111
PDF (Español)
Sistema Educativo y actuación ante la pandemia de la COVID-19: opinión y perspectivas de mejora según los docentes
David Manzano-Sánchez, Alfonso Valero Valenzuela, David Hortigüela-Alcalá
112-128
PDF (Español)
Gestión educativa del confinamiento por COVID-19: percepción del docente en España
José Hernández-Ortega, Juan-Francisco Álvarez-Herrero
129-150
PDF (Español)
Uso de herramientas digitales para la docencia en España durante la pandemia COVID-19
Judit García Martín, Sheila García Martín
151-173
PDF (Español)
La autopercepción de la competencia digital en los docentes: variaciones tras el confinamiento
Juan Tomás Asenjo Gómez, Felix Asenjo Gómez
174-189
PDF (Español)
La Docencia Virtual o e-Learning como Solución a la Enseñanza de la Física y Química de los Futuros Maestros en tiempos de COVID-19
Sergio Tirado Olivares, Ana M. Vázquez, Rosa M. Toledano
190-210
PDF (Español)
Construyendo escuelas resilientes: La educación flexible, la integración y la COVID-19
Ana García-Díaz
211-227
PDF (Español)
DOCUMENTOS
Documentos publicados por diversas instituciones y organismos nacionales y supranacionales: difundiendo el impacto educativo en tiempos de pandemia
Alicia Sianes-Bautista, Encarnación Sánchez Lissen
229-248
PDF (Español)
RESEÑAS
RESEÑA de: SANTOS, BOAVENTURA DE SOUSA; (2020): A Cruel Pedagogia do Vírus (Coimbra: Edições Almedina, S.A.)
Luís Afonso Rodrigues Martins
250-252
PDF (Español)
Annonces
Syndication
eISSN:
2174-5382
ISSN:
1137-8654
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