Núm. 37 (2021): (enero-junio): Influencias supranacionales en la educación superior

MONOGRÁFICO: Educación Supranacional y Educación Superior: Propuestas, impactos y retos

Educación Supranacional y Educación Superior: claves de transformación global para sociedades complejas

Javier Manuel Valle López, Francesc Pedró

10-25
- PDF
Los organismos internacionales como sistemas marcadores de tendencias en la Universidad global

Soledad Rappoport, Bianca Thoilliez, Tania Alonso-Sainz

26-62
- PDF
Influencia supranacional de la UNESCO en la educación superior Latinoamericana

Ricardo Gaete Quezada

63-88
- PDF
Contribución de la educación superior a los Objetivos de Desarrollo Sostenible desde la docencia

Débora Isabel Ramos Torres

89-110
- PDF
Universidad Iberoamérica 2030:la propuesta de la OEI para la educación superior en Iberoamérica

Ana Capilla Casco

111-128
- PDF
¿Quién le pone el cascabel al gato? Un análisis comparativo de las agencias de garantía de la calidad de la educación superior

Francesc Pedró García

129-152
- PDF
El Espacio Europeo de Educación Superior y su sello de calidad.

María Matarranz

153-173
- PDF
La educación terciaria tecnológica en el Mercosur. Caracterización desde una perspectiva comparada

Irma Briasco

174-191
- PDF
Capitalismo académico digital

Geo Saura, Katia Caballero

192-210
- PDF
Tendencias privatizadoras del modelo de financiación de la educación superior en Europa. Propuestas de la Unión Europea y el análisis del acceso asequible.

Alexandra Carrasco González

211-233
- PDF
La mercantilización de la Educación Superior a través del modelo universitario inglés: elementos clave, críticas y posibilidades

David Menéndez Álvarez-Hevia, Reyes Hernández-Castilla

234-255
- PDF
Las políticas supranacionales de educación superior ante la «tercera misión» de la Universidad: el caso del aprendizaje-servicio

Juan García-Gutiérrez, Carlos Corrales Gaitero

256-280
- PDF
Organizaciones y políticas supranacionales: una mirada desde la educación superior y la igualdad de género

Ainhoa Resa Ocio, Teresa Rabazas Romero

281-298
- PDF
La formación de los directores de centros docentes en España y en Estados Unidos: relación entre la educación superior y las recomendaciones supranacionales

Carmen Tortosa Álvarez

299-321
- PDF (English)

ESTUDIOS E INVESTIGACIONES

La Música en Educación Infantil: Análisis comparativo de los currículos autonómicos de España

Alba María López Melgarejo, Norberto López Nuñez

323-337
- PDF
La Educación Musical en España dentro del currículo obligatorio de educación secundaria. Estudio comparado entre comunidades autónomas

Borja Mateu-Luján

338-354
- PDF

DOCUMENTOS

National Education Policy 2020. Construyendo un nuevo sistema educativo en la India

Encarnación Sánchez Lissen, Alicia Sianes Bautista

356-370
- PDF

RESEÑAS

Reseña

Ana Ancheta Arrabal

372-375
- PDF

Núm. 37 (2021): (enero-junio): Influencias supranacionales en la educación superior

Número completo

MONOGRÁFICO: Educación Supranacional y Educación Superior: Propuestas, impactos y retos

Educación Supranacional y Educación Superior: claves de transformación global para sociedades complejas

Los organismos internacionales como sistemas marcadores de tendencias en la Universidad global

Influencia supranacional de la UNESCO en la educación superior Latinoamericana

Contribución de la educación superior a los Objetivos de Desarrollo Sostenible desde la docencia

Universidad Iberoamérica 2030:la propuesta de la OEI para la educación superior en Iberoamérica

¿Quién le pone el cascabel al gato? Un análisis comparativo de las agencias de garantía de la calidad de la educación superior

El Espacio Europeo de Educación Superior y su sello de calidad.

La educación terciaria tecnológica en el Mercosur. Caracterización desde una perspectiva comparada

Capitalismo académico digital

Tendencias privatizadoras del modelo de financiación de la educación superior en Europa. Propuestas de la Unión Europea y el análisis del acceso asequible.

La mercantilización de la Educación Superior a través del modelo universitario inglés: elementos clave, críticas y posibilidades

Las políticas supranacionales de educación superior ante la «tercera misión» de la Universidad: el caso del aprendizaje-servicio

Organizaciones y políticas supranacionales: una mirada desde la educación superior y la igualdad de género

La formación de los directores de centros docentes en España y en Estados Unidos: relación entre la educación superior y las recomendaciones supranacionales

ESTUDIOS E INVESTIGACIONES

La Música en Educación Infantil: Análisis comparativo de los currículos autonómicos de España

La Educación Musical en España dentro del currículo obligatorio de educación secundaria. Estudio comparado entre comunidades autónomas

DOCUMENTOS

National Education Policy 2020. Construyendo un nuevo sistema educativo en la India

RESEÑAS

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