FALANGE Y EDUCACIÓN: EL SEPEM Y EL DEBATE SOBRE EL BACHILLERATO EN LOS AÑOS CUARENTA

Authors

  • Antonio Fco. Canales Serrano Universidad de La Laguna

DOI:

https://doi.org/10.5944/educxx1.15.1.157

Keywords:

Falange, francoism, Iglesias, educational policy, secondary education, teaching personnel

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Antonio Fco. Canales Serrano, Universidad de La Laguna

How to Cite

Canales Serrano, A. F. (2012). FALANGE Y EDUCACIÓN: EL SEPEM Y EL DEBATE SOBRE EL BACHILLERATO EN LOS AÑOS CUARENTA. Educación XX1, 15(1). https://doi.org/10.5944/educxx1.15.1.157

Issue

Section

Estudios

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