Vol. 24 Núm. 1 (2021)

Estudios

• Factores asociados al abandono universitario

  Alexander Constate-Amores, Eva Florenciano Martínez, Enrique Navarro Asencio, María Fernández-Mellizo

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Motivación y satisfacción académica de los estudiantes de Educación: Una visión internacional

  Juan Llanes Ordóñez, Jorge Luis Méndez-Ulrich, Alejandra Montané López

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Evaluar prácticas innovadoras en la enseñanza universitaria. Validación de instrumento

  Francisco José Pozuelos Estrada, Francisco Javier García Prieto, Sara Conde Vélez

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Inclusión educativa comparada en UNESCO y OCDE desde la cartografía social

  María Jesús Martínez-Usarralde

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Calidad de vida y competencias de empleabilidad en personas trabajadoras en centros especiales de empleo

  Cristina Laborda Molla, Mercè Jariot García, Henar González Fernández

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Participación en las redes sociales del alumnado de Educación Secundaria

  Francisco Javier Ballesta Pagán, Josefina Lozano Martínez, Mari Carmen Cerezo Máiquez, Irina Sherezade Castillo Reche

  • PDF
  • PDF (English)
  • HTML
  • EPUB

• Grupos estratégicos en el sector privado de la educación superior

  Dorys Yaneth Rodríguez Castro, Jon Mikel Zabala-Iturriagagoitia, Juan Aparicio

  • PDF
  • PDF English
  • HTML
  • EPUB

• Desempeño académico de alumnos de educación para adultos en prisión

  Claudia Héctor-Moreira, Ana M. Martín, Juan García-García

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Impacto de un programa de desarrollo docente universitario español en los enfoques de enseñanza. Propiedades psicométricas de la escala S-ATI-20

  José L. González-Geraldo, Fuensanta Monroy, Benito Del Rincón Igea

  • PDF (English)
  • HTML (English)
  • EPUB (English)

• Las pruebas de inglés para acceder a la Universidad. Una comparación entre Comunidades Autónomas

  Judit Ruiz-Lázaro, Coral González Barbera, José-Luis Gaviria Soto

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las competencias adquiridas mediante el aprendizaje basado en problemas

  Rosario Gil-Galván, Inmaculada Martín-Espinosa, Francisco Javier Gil-Galvan

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Competencias genéricas en la universidad. Evaluación de un programa formativo

  Paula Crespí, José Manuel García-Ramos

  • PDF
  • PDF English
  • HTML
  • EPUB

• Las Jornadas de Puertas Abiertas escolares: ¿Un dispositivo casi-comercial?

  Isaac Gonzàlez Balletbò, Sheila González Motos, Roger Martínez, Ricard Benito Pérez

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Validación de una herramienta para autoevaluar la competencia digital docente

  Mireia Usart Rodríguez, José Luis Lázaro Cantabrana, Mercè Gisbert Cervera

  • PDF (English)
  • HTML (English)
  • EPUB (English)

• Robótica educativa en contextos inclusivos: el caso de las aulas hospitalarias

  Carina S. González-González, Verónica Violant Holz, Alfonso Infante Moro, Lorena Cáceres García, María Dolores Guzmán Franco

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• ¿Influye la maternidad en la carrera profesional de las mujeres? Percepciones de madres trabajadoras en la academia

  Marta Gallardo

  • PDF (English)
  • HTML (English)
  • EPUB (English)