Editorial: Políticas de Igualdad de género en la Educación Superior. Universidades atlánticas y africanas

Inmaculada González Pérez; Carmen  Ascanio Sánchez; Sara García Cuesta

doi:10.5944/reec.45.2024.41641

Autores

Inmaculada González Pérez Universidad de La Laguna https://orcid.org/0000-0003-0438-5983
Carmen Ascanio Sánchez Universidad de La Laguna https://orcid.org/0000-0002-0299-1958
Sara García Cuesta https://orcid.org/0000-0003-3395-3521

DOI:

https://doi.org/10.5944/reec.45.2024.41641

Palavras-chave:

Políticas de Igualdad, Género, África, América, Islas Canarias

Resumo

Este monográfico plantea una línea de investigación centrada en las desigualdades de género en la educación superior. Surgido en las últimas tres décadas del siglo XX, dicho enfoque ha ido progresivamente desarrollando herramientas conceptuales, prácticas y debates que muestran una gran diversidad en diferentes contextos.

Las políticas de género en la educación superior se han alimentado de los logros y reivindicaciones del feminismo que han sido fijados en convenciones, acuerdos o pronunciamientos internacionales de diverso tipo. En cuanto a las investigaciones y experiencias que se presentan aquí, se focalizan en territorios periféricos al ámbito occidental, donde surgen debates desde el feminismo postcolonial y, por tanto, de las intersecciones entre el género y otras categorías de lo social. Los artículos, centrados en universidades africanas, de las islas Atlánticas y de Latinoamérica, constituyen una relevante y original contribución desde la igualdad de género y la diversidad cultural.

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Biografias Autor

Inmaculada González Pérez, Universidad de La Laguna

Inmaculada González-Pérez: Doctora en Pedagogía con la tesis titulada La Cooperación Educativa Internacional ante la rebeldía de las culturas. Anteriormente a sus funciones como profesora de la Universidad de La Laguna trabajó durante varios años como experta internacional para la OIT y la AECID en América Latina. Sus investigaciones se centran en la cooperación universitaria al desarrollo así como en desarrollo de políticas favorables a la igualdad y la interculturalidad. Datos de contacto: migonpe@ull.edu.es. Orcid: https://orcid.org/0000-0003-0438-5983

Carmen Ascanio Sánchez, Universidad de La Laguna

Carmen Ascanio-Sánchez: profesora titular del Departamento de Sociología y Antropología, Universidad de La Laguna. Líneas investigación: migraciones, género, identidades/patrimonios culturales, políticas de cooperación al desarrollo, y metodologías cualitativas. Coordina el GI consolidado Migraciones, género e identidades. Análisis y evaluación de políticas; dirige la Cátedra Cultural Globalización, migraciones y nuevas ciudadanías (ULL). Los proyectos realizados se han centrado en Latinoamérica, África del Oeste y las Islas Canarias. Datos de contacto: cascanio@ull.edu.es. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-0299-1958

Sara García Cuesta

Sara García-Cuesta: profesora titular de Sociología en la UVA. Sus investigaciones se relacionan con el análisis de políticas públicas relacionadas con fenómenos sociodemográficos como la fecundidad y las migraciones, con enfoque de Derechos Humanos; así como retos educativos y laborales en la implementación de políticas de igualdad. Su investigación reciente se ha centrado en la construcción de redes para el desarrollo de políticas de igualdad en universidades, así como el análisis de políticas sobre la fecundidad en España. Datos de contacto: E-mail: saragcuesta@uva.es Orcid: https://orcid.org/0000-0003-3395-3521

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