Editorial: La educación en los países emergentes: ¿nuevos laboratorios educativos del siglo XXI?

Autores/as

  • Ana Ancheta Arrabal Universidad de Valencia

DOI:

https://doi.org/10.5944/reec.39.2021.31001

Resumen

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Biografía del autor/a

Ana Ancheta Arrabal, Universidad de Valencia

Profesora Contratada Doctora en el Departamento de Historia y Educación Comparada de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia trabaja las líneas de investigación centradas en las políticas y sistemas de Educación y Atención de la Primera Infancia, el derecho a la educación y la equidad educativa desde la perspectiva y el ámbito de la educación comparada e internacional.

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Publicado

2021-06-27 — Actualizado el 2021-06-27

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Cómo citar

Ancheta Arrabal, A. (2021). Editorial: La educación en los países emergentes: ¿nuevos laboratorios educativos del siglo XXI?. Revista Española de Educación Comparada, (39), 10–17. https://doi.org/10.5944/reec.39.2021.31001

Número

Núm. 39 (2021): (julio - diciembre): La educación en los países emergentes: ¿nuevos laboratorios educativos del siglo XXI?

Sección

MONOGRÁFICO: La educación en los países emergentes: ¿nuevos laboratorios educativos del siglo XXI?

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