Núm. 13 (2007): Administración y Gestión de los Centros Escolares

• Presentación

  Inmaculada Egido Gálvez

  09-14

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MONOGRÁFICO: Administración y gestión de los centros escolares: panorámica internacional

• Entre el orden y el caos : ¿hacia dónde va la administración de las escuelas portuguesas?

  Juan Carlos González Faraco, Ângelo J. Lobo de Melo

  83-118

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• Perfil laboral y apoyo institucional de la dirección escolar en cuatro países de la Unión Europea

  María Rosa Oria Segura

  15-52

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• Tendencias en la gestión de centros escolares: planteamientos desde el "Nuevo Laborismo" en el Reino Unido

  Inmaculada Egido

  119-140

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• La dirección escolar en Italia

  Marisa Pavone

  53-82

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• Dirección y gestión escolar en China

  Huang Zhicheng

  141-154

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• Concepciones y prácticas de organización y gestión de la escuela : consideraciones introductorias para un examen crítico de la discusión actual en Brasil

  José Carlos Libâneo

  155-192

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• El director como gestor en la lucha contra la corrupción en la educación : el caso de Bulgaria

  Tatyana Dronzina, Raycho Ranguelov

  193-210

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ESTUDIOS E INVESTIGACIONES

• Fomentando el bilingüismo en la escuela en dos contextos diferentes: los programas bilingües inglés-español en Estados Unidos

  Francisco Ramos

  341-359

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• La educación intercultural en Francia y España: similitudes y diferencias

  Antonio Martínez Muñoz

  285-317

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• La formación inicial del profesorado de Educación Infantil en Italia, Reino Unido y España: una perspectiva comparada

  Ana Ancheta Arrabal

  219-251

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• La evolución de la movilidad académica en Europa, en la perspectiva de la creación del Espacio Europeo de la Educación Superior

  Joan María Senent Sánchez

  361-404

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• Equity, equality and equivalence : a contribution in search for conceptual definitions and a comparative methodology

  Lázaro Moreno Herrera

  319-340

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• La política educativa de la Unión Europea al servicio del desarrollo económico con cohesión social

  Juana María Madrid Izquierdo

  253-284

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RESEÑAS

• RESEÑA de: CHAPELLE, G. et MEURET, D. Améliorer l’école. Paris : Presses Universitaires de France, 2006.

  Luis Miguel Lázaro Lorente

  407-409

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• RESEÑA de: Eurydice. La educación para la ciudadanía en el contexto escolar europeo. Bruselas : Unidad Europea de Eurydice, 2005.

  Enrique Navarro Asencio

  410-412

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• RESEÑA de: MURGA, M. A. y QUICIOS, M. P. (coords.) La reforma de la universidad: cambios exigidos por la nueva Europa. Madrid : Editorial Dykinson, (2006).

  Elisa Gavari Starkie

  413-413

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• RESEÑA de: PÉPIN, L. The history of European cooperation in education and training : Europe in the making : an example. Bruselas: Comunidades Europeas, 2006.

  Mercedes Muñoz-Repiso Izaguirre

  414-416

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• RESEÑA de: EURYDICE. Quality Assurance in Teacher Education in Europe. Bruselas : Unidad Europea de Eurydice, 2006.

  Sara Redondo Duarte

  417-419

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• RESEÑA de: GARCÍA GARRIDO, J. L.; EGIDO GÁLVEZ, I; GARCÍA RUIZ, M. J.; GAVARI STARKIE, E. y VALLE LÓPEZ, J. M. Aprendizaje Permanente. Pamplona : EUNSA, 2006.

  Isabel Galán García

  420-422

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• RESEÑA de : HÖRNER, W.; DÖBERT, H.; KOOP, B. MITTER, W. (Eds.). The education systems of Europe. London : Springer, 2006.

  Alfonso Diestro Fernández

  425-427

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• RESEÑA de: GARCÍA GARRIDO, J. La máquina de la educación. Preguntas y respuestas sobre el sistema educativo. Barcelona : Ariel, 2006.

  Inmaculada Egido Gálvez

  423-424

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• RESEÑA de : NAYA, L. M. y DÁVILA, P. (coords.). El derecho a la educación en un mundo globalizado. San Sebastián : Espacio universitario Erein, 2006.

  Alfonso Diestro Fernández

  428-431

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• RESEÑA de : BRAY, M., ADAMSON, B. MASON, M. (ed). Comparative Education Research. Approaches and Methods. Hong Kong : Comparative Education Research Centre, 2007.

  Luis M. Naya Garmendia

  432-435

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• RESEÑA de : PUELLES BENÍTEZ, M. de. Problemas actuales de política educativa. Madrid : Morata, 2006.

  José Luis Villalaín

  436-439

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