School counselling services in the Region of Murcia: counselling and diversity
DOI:
https://doi.org/10.5944/reop.vol.14.num.2.2003.11617Keywords:
vocational counseling, secondary school, attention to diversity, guidance tasksAbstract
ABSTRACT
The work reported in this paper includes part of the results of a more extensive research focused on the Educational Guidance situation at the Secondary Schools from the Region of Murcia. Specifically, the report concentrates itself on the task of the counselor in the vocational counseling, especially in the area of diversity attention. So, we have analysed the answers of the counselors according to a questionnaire to know the actual situation. The results suggest the differences between the official proposals or normative and the reality of guidance departments from Región de Murcia, after the great impulse given to them in the LOGSE.
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