Educación, formación y empleo en los países desarrollados
Resumo
El presente artículo ofrece un análisis muy exahustivo de las relaciones existentes, en los países del primer mundo, entre distintas variables de tipo laboral y social (tasas de paro y actividad, nivel de desarrollo, productividad, cornpetitividad, potencial económico, dernandas socio-laborales, género, edad, problemas de integración juvenil, etc.) con aspectos relativos a los sistemas de formación (nivel de confianza, políticas educativas, procesos de reforrna. modelos de organización, etc.). De dicho análisis resulta un profundo estudio comparativo, con un extenso y actualizado apoyo bibliográfico, sobre las diferentes formas que adoptan en el mundo desarrollado las relaciones economia-educación, empleo-formación. Se incluye ademas una amplia descripción sobre la política educativa de la Unión Europea en materia de educación, formación y empleo.
