No. 34 (2019): (julio - diciembre): Comparatística y Metodología

DOI: https://doi.org/10.5944/reec.34.2019

Publié-e: 2019-06-30

Numéro complet

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MONOGRÁFICO: Comparatística y Metodología

Editorial: Comparatística y Metodología

Pedro Aullón de Haro

10-18
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Tracking Three Traditions in the Historiography of Education Toward Comparative Methods

Cristiano Casalini, Laura Madella

19-40
- PDF (English)
La educación musical y el comparatismo

José María Esteve Faubel

41-61
- PDF (Español)
Una introducción a los estudios de Educación Comparada en Alemania ("Vergleichende Erziehungswissenschaft")

María Rosario Martí Marco

62-72
- PDF (Español)
Propuesta metodológica para estudiar la política educativa supranacional: alumbrando el marco axiológico de la Unión Europea

María Matarranz

73-96
- PDF (Español)
La metodología comparatista en los estudios literarios

Davide Mombelli

97-117
- PDF (Español)
Dialéctica platónica y metodología

Jesús Pons Dominguis

118-132
- PDF (Español)
Educar el pasado: perspectivas para una investigación comparada sobre la «Historia profunda» y «universal»

David Salomoni

133-147
- PDF (Español)
La reconciliación entre la historia y la comparación

Jürgen Schriewer

148-162
- PDF (Español)

ESTUDIOS E INVESTIGACIONES

Los tutores de prácticas en los centros: comparativa autonómica del Practicum del Máster de Educación Secundaria

Vicente Gabarda Méndez, Ernesto Colomo Magaña

163-181
- PDF (Español)
El currículum de Educación Musical en los Programas Renovados y el Real Decreto 1006/1991: un estudio comparado

Alba María López Melgarejo, Gregorio Vicente Nicolas, Eva María González Barea

182-195
- PDF (Español)
El «statu quo» y las perspectivas del programa de movilidad internacional de estudiantes chinos con las universidades españolas

Chen Xing, Li Zixin

196-210
- PDF (Español)

RESEÑAS

RESEÑA de: Marim, V. y Manso, J. (2018). Formación inicial y acceso a la carrera docente en Brasil y España. Madrid: UAM

Tamara Batista Moreno

211-213
- PDF (Español)