PORTAFOLIO DOCENTE Y FORMACIÓN PEDAGÓGICA INICIAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO : UN ESTUDIO CUALITATIVO EN LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA

Authors

  • Beatriz Jarauta Borrasca Universidad de Barcelona
  • Zoia Bozu Universidad de Barcelona

DOI:

https://doi.org/10.5944/educxx1.2.16.10345

Keywords:

beginner teachers, higher education, portfolio assessment, teacher education

Abstract

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Author Biographies

Beatriz Jarauta Borrasca, Universidad de Barcelona

Zoia Bozu, Universidad de Barcelona

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Published

2013-01-01

Issue

Vol. 16 No. 2 (2013)

Section

Estudios