Núm. 12 (2020): Identidades, internacionalismo, pacifismo y educación

Presentación

Identidades, internacionalismo, pacifismo y educación

Xosé M. Malheiro Gutiérrez, María Victoria Carrera Fernández, Gianfranco Bandini

11-21
- PDF

Monográfico

Humanismo y nuevo ateísmo: experiencias y propuestas de una minoría educativa

Gianfranco Bandini

23-55
- PDF (English)
La invisibilidad de la inmigración de gallega y la producción de una identidad social híbrida en las nuevas tierras (São Paulo, 1880-1910)

Maurilane de Souza Biccas, Diana Gonçalves Vidal

57-80
- PDF (Português)
Identidad, educación, género y nación. A Galiza imaxinada a través de la prensa gallega de la emigración (1915-1936)

María Eugenia Bolaño Amigo

81-99
- PDF
Identidad profesional y socialización de género: un estudio desde la manualística escolar en la España democrática

Virginia Guichot Reina, Ana María De la Torre Sierra

101-136
- PDF
La Enciclopedia Álvarez: recurso adoctrinador de una identidad nacional esencialista

Erika González García

137-165
- PDF
El componente económico escolar como instrumento configurador de identidades. De la nación productiva a la nación democrática (España, 1960-1985)

Yovana Hernández Laina

167-208
- PDF
Renovación pedagógica e identidad: un estudio comparativo de los expedientes de oposición y de depuración de las direcciones escolares de la Segunda República

Carlos Menguiano Rodríguez

209-238
- PDF
El NO-DO como medio de construcción de la identidad femenina

María Dolores Molina Poveda

239-270
- PDF
Identidad, cosmopolitismo y educación en las bandas de metal extremo: el caso de Finlandia

Eugenio Otero Urtaza

271-332
- PDF
- PDF (English)
Los enemigos de la patria. La representación del otro durante la Guerra Civil Española en los textos escolares del fascismo italiano (1936-1943)

Carlos Sanz Simón

333-360
- PDF

Investigaciones Históricas

Las escuelas de barriada de Bizkaia (1920-1937). Revisión y nuevos datos

Karmele Artetxe Sanchez

363-394
- PDF
Relatos sobre maestras acosadas e inmorales: género, educación y disciplinamiento en el sistema escolar argentino (1919-1935)

Adrian Cammarota

395-432
- PDF
La enseñanza del dibujo entre la orientación utilitaria y patriótica en la escolaridad elemental argentina (1904-1910)

Patricia Andrea Dosio

433-462
- PDF
Los principios pedagógicos de los clérigos de San Viator y su implantación en el panorama escolar asturiano (1912-1941)

Andrés Martínez Cardín

463-494
- PDF
Dedicaciones de exámenes en escuelas primarias y colegios de la Ciudad de México y Veracruz (1824-1868)

Pablo Martínez Carmona

495-525
- PDF

Entrevistas

Identidades sociales y modos de educación. Entrevista a Julia Varela Fernández

Ana Iglesias Galdo

529-578
- PDF

Ensayos

Pädagogik, institucionalización disciplinar y dictaduras: sobre la historia de un campo disciplinar y sus problemas

Antonio Francisco Canales Serrano

581-593
- PDF (English)

Reseñas

La educacion en Asturias. Estudios históricos

Antón Costa Rico

597-605
- PDF
El Colegio del Estado de Puebla y sus documentos fundacionales

Rosalina Rios Zúñiga

607-613
- PDF
La educación de las mujeres en Iberoamérica. Análisis histórico

Ainhoa Resa Ocio

615-622
- PDF
Education, school and cultural processes in contemporary Italy

Antonio Francisco Canales Serrano

623-626
- PDF (English)

Núm. 12 (2020): Identidades, internacionalismo, pacifismo y educación

Número completo

Presentación

Identidades, internacionalismo, pacifismo y educación

Monográfico

Humanismo y nuevo ateísmo: experiencias y propuestas de una minoría educativa

La invisibilidad de la inmigración de gallega y la producción de una identidad social híbrida en las nuevas tierras (São Paulo, 1880-1910)

Identidad, educación, género y nación. A Galiza imaxinada a través de la prensa gallega de la emigración (1915-1936)

Identidad profesional y socialización de género: un estudio desde la manualística escolar en la España democrática

La Enciclopedia Álvarez: recurso adoctrinador de una identidad nacional esencialista

El componente económico escolar como instrumento configurador de identidades. De la nación productiva a la nación democrática (España, 1960-1985)

Renovación pedagógica e identidad: un estudio comparativo de los expedientes de oposición y de depuración de las direcciones escolares de la Segunda República

El NO-DO como medio de construcción de la identidad femenina

Identidad, cosmopolitismo y educación en las bandas de metal extremo: el caso de Finlandia

Los enemigos de la patria. La representación del otro durante la Guerra Civil Española en los textos escolares del fascismo italiano (1936-1943)

Investigaciones Históricas

Las escuelas de barriada de Bizkaia (1920-1937). Revisión y nuevos datos

Relatos sobre maestras acosadas e inmorales: género, educación y disciplinamiento en el sistema escolar argentino (1919-1935)

La enseñanza del dibujo entre la orientación utilitaria y patriótica en la escolaridad elemental argentina (1904-1910)

Los principios pedagógicos de los clérigos de San Viator y su implantación en el panorama escolar asturiano (1912-1941)

Dedicaciones de exámenes en escuelas primarias y colegios de la Ciudad de México y Veracruz (1824-1868)

Entrevistas

Identidades sociales y modos de educación. Entrevista a Julia Varela Fernández

Ensayos

Pädagogik, institucionalización disciplinar y dictaduras: sobre la historia de un campo disciplinar y sus problemas

Reseñas

La educacion en Asturias. Estudios históricos

El Colegio del Estado de Puebla y sus documentos fundacionales

La educación de las mujeres en Iberoamérica. Análisis histórico

Education, school and cultural processes in contemporary Italy

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