Editorial Team

Editor

Carmen Sanchidrián Blanco (Universidad de Málaga, Spain)

Secretary

Mariano González Delgado (Universidad de La Laguna, Spain)

Editorial Board

Felicitas Acosta, Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina

Adelina Arredondo, Universidad Pedagógica Nacional, México

Antonio Canales Serrano, Universidad Complutense, España

Patricia Delgado Granados, Universidad de Sevilla, España

Ana Diamant, Universidad de Buenos Aires, Argentina

Adrián Ascolani, Universidad Nacional de Rosario, Argentina

Sjaak Braster, Erasmus University Rotterdam, Países Bajos

Rosa Bruno Jofré, Queen's University, Canadá

Marcelo Caruso, Humboldt-Universität zu Berlin, Alemania

Giorgio Chiosso, Università degli Studi di Torino, Italia

Antón Costa Rico, Universidad de Santiago de Compostela, España

Peter Cunningham, University of Cambridge, Reino Unido

Marc Depaepe, Université Catholique de Lovaine, Bélgica

Inés Dussel, Centro de Investigación y Estudios Avanzados del I.P.N,
México

Mariano González Delgado, Universidad de La Laguna, España

Décio Gatti Júnior, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil

María Nieves Gómez García, Universidad de Sevilla, España

Ivor Goodson, University of Brighton, Reino Unido

Luís Grosso Correia, Universidade do Porto, Portugal

Ian Grosvenor, University of Birmingham, Reino Unido

Jean-Louis Guereña, Universito François Rabelais, Tours, Francia

Martha Cecilia Herrera, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia

Joakim Landahl, Stockholm University, Suecia

Anna Larsson, Umeå University, Suecia

Leoncio López-Ocón, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, España

Lucía Martínez Moctezuma, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México

Alejandro Mayordomo Pérez, Universitat de València, España

Gary McCulloch, Institute of Education, London, Reino Unido

Juri Meda, Università di Macerata, Italia

António Nóvoa, Universidade de Lisboa, Portugal

Gabriela Ossenbach Sauter, Universidad Nacional de Educación a Distancia, España

Eugenio Otero Urtaza, Universidad de Santiago de Compostela, España

Heloísa Pimenta Rocha, Universidade Estadual de Campinas, Brasil

Pablo Pineau, Universidad de Buenos Aires, Argentina

Joaquim Pintassilgo, Universidade de Lisboa, Portugal

Simonetta Polenghi, Università Cattolica del Sacro Cure, Milán, Italia

Tom Popkewitz, Universidad de Wisconsin-Madison, Estados Unidos

Mar del Pozo Andrés, Universidad de Alcalá de Henares, España

Lisa Rosén Rasmussen, Aarhus University, Dinamarca

William Reese, University of Wisconsin-Madison, Estados Unidos

Carolina Rodríguez López, Universidad Complutense, España

Rebecca Rogers, Université Paris Cité, Francia

Kate Rousmaniere, Miami University, Estados Unidos

Javier Sáenz Obregón, Universidad Nacional de Colombia, Colombia

Carmen Sanchidrián Blanco, Universidad de Málaga, España

Roberto Sani, Università di Macerata, Italia

Joan Soler Mata, Universidad de Vic, España

Alejandro Tiana Ferrer, Universidad Nacional de Educación a Distancia, España

Pablo Andrés Toro Blanco, Universidad Alberto Hurtado, Chile

Daniel Tröhler, Universität Wien, Austria

Angelo Van Gorp, University of Koblenz-Landau, Alemania

Diana Gonçalves Vidal, Univerisidade do São Paulo, Brasil

Beatrix Vinzce, Eötvös Loránd University, Budapest, Hungría

Antonio Viñao Frago, Universidad de Murcia, España

Johannes Westberg, University of Groningen, Países Bajos

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