No. 23 (2026): Can the arts change ways of thinking about History of Education?

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DOI: https://doi.org/10.5944/hme.23.2026

Published: 2025-12-26

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Special Issue

Can the arts change ways of thinking about History of Education?”

Eulàlia Collelldemont Pujadas, Ian Grosvenor
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El arte de lo posible: La Historia de la Educación como práctica radical

Angelo Van Gorp
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Children's artistic expression in times of war: A challenge for historical and educational research

Núria Padrós, Josep Casanovas Prat
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Sentimental school memories in literature: Zweig, Pla, Camus and Giménez

Antonio Fco. Canales
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Aesthetic Imaginaries of Children in the Architecture of Play Spaces: The Wendy House as a Case Study

Mariona Genís Vinyals, Roger Miralles Jori, Júlia Valero Macip, Jordi Planelles Salvans
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Arte urbano y costero y reconfiguración corpórea de la educación: Un análisis entre sí de «StreetWise» y «One Ocean–Ocean Portrait» como casos de narración artística colaborativa

Geert Thyssen, Elin Eriksen Ødegaard
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Historical Researches

The Minister, the Nation and the School: the planning of Primary Education in the Aftermath of the Spanish Civil War (1939-1951)

Carlos Veci Lavín
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Los libros como mensajeros de la paz». Las exposiciones itinerantes de libros de Jella Lepman en la Alemania de posguerra

Cristina Gumirato
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Lucía Hiriart and her intervention in early childhood education during the civil military dictatorship in Chile (1973-1990)

Blanca Barco, Alejandra Falabella
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«Combining intelligence with heart». The affective disposition and teaching in the Argentine teaching profession during normalism (1870-1930)

Ana Abramowski
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Learning to read, write and count: free teaching of first letters in Palencia (18th-19th Centuries)

Cynthia Rodríguez Blanco
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The Geneva Declaration on the Rights of the Child (1924) through Children's Drawings

Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia, Joana Miguelena Torrado
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Reviews

La enseñanza de la Historia como artiuclación de las masas. España, 1799-2023

Antonio Viñao Frago
- PDF (Español)
Cambios y continuidades en la educación en Andalucía (1990-2020). Logros y desafíos

EDUARDO S. VILA MERINO
- PDF (Español)
Plaza de los lobos, 1968-1977. Memorias de estudiantes antifranquistas de la Universidad de Granada

Francisco A. Gonzalez Redondo
- PDF (Español)
La restauración de los Colegios Mayores en el siglo XX

Carmen Núñez Nadal
- PDF (Español)

List of referees

Listado de Evaluadores 2025
- Listado de Evaluadores 2025 (Español)