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No. 30 (2017): (julio-diciembre)
No. 30 (2017): (julio-diciembre)
DOI:
https://doi.org/10.5944/reec.30.2017
Publié-e:
2017-12-28
Numéro complet
PDF (Español)
ESTUDIOS E INVESTIGACIONES
La educación infantil en Colombia y España. Una aproximación legislativa
Daniela Cubillos Padilla, Mónica Borjas, Javier Rodríguez Torres
10-26
PDF (Español)
Notas para una construcción metodológica en educación comparada
Patricia Ducoing-Watty, Ileana Rojas-Moreno
27-43
PDF (Español)
Educar a la ciudadanía global en una perspectiva intercultural
Massimiliano Fiorucci
44-60
PDF (Español)
El inglés en educación obligatoria. Una mirada comparada a los casos de España y Holanda
María González Villarón
61-76
PDF (Español)
Gobernanza de la formación profesional dual española: entre la descoordinación y la falta de objetivos
Pablo Sanz de Miguel
77-98
PDF (Español)
“Bildung”: concepto, evolución e influjo en la pedagogía occidental desde una perspectiva histórica y actual
Alicia Sianes-Bautista
99-111
PDF (Español)
Los ciclos de reforma educativa en América Latina: 1960, 1990 y 2000
Claudio Suasnábar
112-135
PDF (Español)
An approach to the research nature of the current cuban Technical and Vocational Education
Pedro Luis Yturria Montenegro, Reinaldo Néstor Cueto, Juan Alberto Mena Lorenzo
136-149
PDF (Español)
RESEÑAS
RESEÑA de: Marc-Antoine Jullien de Paris (1817): Esbozo de una obra sobre educación comparada y series de preguntas sobre Educación. Edición y estudio introductorio de Luis Mª Naya Garmendia. (Madrid: Delta Publicaciones). ISBN: 978-84-163-8331-3
María Matarranz
151-153
PDF (Español)
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Syndication
eISSN:
2174-5382
ISSN:
1137-8654
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Beyond binaries : a way forward for comparativeeducation
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