No. 3 (1997): Concept, Methods and Techniques in Comparative Education

• Presentación

  Julio Ruíz Berrio

  09-14

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MONOGRÁFICO: Concepto, Métodos y Técnicas en Educación Comparada

• El contexto histórico y cultural en el que nace el ensayo de Educación comparada de M.A. Jullien (1813-1819)

  Carlo Pancera

  15-34

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• La teoría de las corrientes educativas de Pere Rosselló: entre el positivismo y la hermenéutica

  Amalia Ayala de la Peña, Ángel González Hernández

  35-60

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• La educación comparada en una sociedad global

  José Luis García Garrido

  61-82

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• Enredados en la red: Internet como fuente en la investigación en educación comparada

  Luis Miguel Lázaro Lorente

  83-106

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• Innovaciones metodológicas en los estudios comparativos sobre los costes y la financiación de la enseñanza

  François Orivel, Estelle Orivel

  107-128

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• La educación comparada: ¿un campo de estudio para políglotas?

  Henk Van Daele

  129-138

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• Educación comparada. Fuentes para su investigación

  Ángela Caballero

  139-170

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STUDIES AND RESEARCH

• De la educación intercultural al enfoque intercultural en educación: estado actual y prospectiva de futuro: el caso francés

  Marie-Gabrielle Philipp

  179-214

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• Las redes Eurydice y Quipu: potencial para la educación comparada

  Mercedes Muñoz-Repiso Izaguirre, Javier M. Valle

  247-276

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• Tres reformas educativas europeas: Reino Unido, Francia y España: aspectos comparativos.

  Inmaculada Egido Gálvez

  215-246

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DOCUMENTS

• Ley de Educacion inglesa de 1997 (Education act, 1997)

  Mª José García Ruíz

  283-294

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• Ley General de Educacion SFS (Statens Forfattnings Samling) 1985:1100 Ultimas reformas en la enseñanza media sueca

  Norma Wittek

  295-318

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BIBLIOGRAPHICAL REVIEWS

• RESEÑA de: EURYDICE. Una década de reformas en la educación obligatoria de la Unión Europea (1984-1994). Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 1997

  Ana Isabel Martín Ramos

  321-323

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• RESEÑA de: EURYDICE. Los consejos consultivos y otras formas de participación social en los Sistemas Educativos de la Unión Europea. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 1997

  Elisa Gavari Starkie

  325-326

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• RESEÑA de: EURYDICE. El papel de los padres en los sistemas educativos de la Unión Europea. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 1997

  Elisa Gavari Starkie

  331-332

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• RESEÑA de: EURYDICE. Directores de centros docentes en la Unión Europea. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 1997

  Begoña Arias González

  327-329

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