Theatre and curriculum: the case of basic education in Mexico
DOI:
https://doi.org/10.5944/hme.5.2017.16766Keywords:
History of education, Elementary school, Artistic education, Theatre, CurriculumAgencies:
Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información Teatral Rodolfo Usigli (INBAL), Unoversidad Pedagógica Nacional, Maestría en Desarrollo EducativoAbstract
This paper comprehends an historical overview of the role that theatre has played in the Mexican elementary school curriculum. Such a history is recent, given that artistic education —and theatre within it— were only incorporated into official programs well into the 20th century
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