Recensiones

Authors

  • Varios Autores UNED

DOI:

https://doi.org/10.5944/ried.17.1.11582

Keywords:

Educación, Educación a Distancia, Educación abierta, Aprendizaje abierto, E-learning, Blended learning

Abstract

Recensiones publicadas en el Vol. 17-1 de la RIED

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How to Cite

Autores, V. (2014). Recensiones. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 17(1), 233–234. https://doi.org/10.5944/ried.17.1.11582

Issue

Vol. 17 No. 1 (2014): Special Issue. Open environments at the new distance education. MOOCs

Section

Book reviews