Recensiones

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DOI:

https://doi.org/10.5944/ried.17.2.12688

Palabras clave:

Educación, Educación a Distancia, Educación abierta, Aprendizaje abierto, E-learning, Blended learning

Resumen

Recensiones de la RIED volumen 11¡7.2

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Publicado

2014-06-27

Cómo citar

autores, V. (2014). Recensiones. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 17(2), 305–309. https://doi.org/10.5944/ried.17.2.12688

Número

Sección

Recensiones