Recensiones

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DOI:

https://doi.org/10.5944/ried.5.2.1127

Palabras clave:

Educación, Educación a Distancia, Educación abierta, Aprendizaje abierto, E-learning, Blended learning

Resumen

Recensiones publicadas en el volumen 5.2 de la RIED

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Cómo citar

Autores, V. (2002). Recensiones. RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 5(2), 151–153. https://doi.org/10.5944/ried.5.2.1127

Número

Sección

Recensiones