Informe 2012 de la RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia

Autores/as

  • Lorenzo García Aretio UNED
  • María García Pérez UNED
  • Ángel Barbas Coslado

DOI:

https://doi.org/10.5944/ried.16.1.2630

Palabras clave:

Educación, Educación a Distancia, Educación abierta, Aprendizaje abierto, E-learning, Blended learning

Resumen

INFORME 2012 DE LA RIED. REVISTA IBEROAMERICANA DE
EDUCACIÓN A DISTANCIA

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Cómo citar

García Aretio, L., García Pérez, M., & Barbas Coslado, Ángel. (2013). Informe 2012 de la RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 16(1), 217–245. https://doi.org/10.5944/ried.16.1.2630

Número

Vol. 16 Núm. 1 (2013): Miscelánea

Sección

Informes