Recensiones

Autores/as

  • Varios Autores UNED

DOI:

https://doi.org/10.5944/ried.17.1.11582

Palabras clave:

Educación, Educación a Distancia, Educación abierta, Aprendizaje abierto, E-learning, Blended learning

Resumen

Recensiones publicadas en el Vol. 17-1 de la RIED

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Cómo citar

Autores, V. (2014). Recensiones. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 17(1), 233–234. https://doi.org/10.5944/ried.17.1.11582

Número

Vol. 17 Núm. 1 (2014): Monográfico. Entornos abiertos en la nueva educación a distancia. MOOC

Sección

Recensiones