De historiar la periferia a trazar redes culturales
DOI:
https://doi.org/10.5944/etfvii.13.2025.39714Palabras clave:
Historia del arte; redes culturales; centro-periferia; campos de poder; polisistemas; sistemas complejos; análisis culturalResumen
Este artículo presenta una propuesta metodológica basada en el concepto de red cultural, destinada a superar las dificultades propias del estudio de temas marginales en historia del arte. Se describe el tránsito desde un modelo del hecho artístico basado en una lógica de relaciones centro-periferia hasta su concepción como una red cultural, pasando por una valoración de la teoría de los campos de poder y la teoría de los polisistemas. Primero se analiza por qué los métodos basados en la dualidad centro-periferia no resultan plenamente satisfactorios en historia del arte. Luego se explora la viabilidad de aplicar metodologías ajenas a la disciplina como la teoría de los campos de poder y la teoría de los polisistemas. Finalmente, se aborda el objeto de estudio desde la teoría y el análisis de redes culturales, ponderando el considerar los sistemas artísticos como sistemas complejos. Por último, se valida la propuesta sobre el caso de la realidad artística de Lleida entre 1875 y 1936.
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