Vol. 13 N.º 2 (2010): Monográfico. Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje

Coords.: J.G. Boticario, O.C. Santos y A. Rodríguez Ascaso

El objetivo de este número especial de RIED es mostrar los avances tecnológicos, en los campos mencionados y en otros relacionados, que se están realizando para garantizar un aprendizaje adaptativo e inclusivo centrado en el estudiante y en sus competencias, que atienda su diversidad funcional, considerando el interés de poder abordar la evolución de dicho aprendizaje a lo largo del tiempo.