Editorial

Autores/as

  • Lorenzo García Aretio UNED

DOI:

https://doi.org/10.5944/ried.7.1-2.1072

Palabras clave:

Educación, Educación a Distancia, Educación abierta, Aprendizaje abierto, E-learning, Blended learning

Resumen

Editorial de la RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol. 7, 1-2

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Cómo citar

García Aretio, L. (2004). Editorial. RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 7(1-2). https://doi.org/10.5944/ried.7.1-2.1072

Número

Sección

Editorial