Editorial

Autores/as

  • Lorenzo García Aretio UNED

DOI:

https://doi.org/10.5944/ried.1.9.1027

Palabras clave:

Educación, Educación a Distancia, Educación abierta, Aprendizaje abierto, E-learning, Blended learning

Resumen

Editorial de la RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distrancia, Vol. 9, 1-2

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Cómo citar

García Aretio, L. (2006). Editorial. RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 9(1-2). https://doi.org/10.5944/ried.1.9.1027