Vol. 11 Núm. 20 (2000)

DOI: https://doi.org/10.5944/reop.vol.11.num.20.2000

Publicado: 2014-01-29

Investigaciones / Research studies

La Orientación para la carrera y las jóvenes musulmanas en Inglaterra: una reflexión sobre la justicia social

Barrie A. Irving, Vivienne Barker, Marie Parker-Jenkins, Dimitra Hartas

173-186
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Diversidad, igualdad, cultura escolar: significado e implicaciones prácticas en la Enseñanza Secundaria Obligatoria

Teresa Aguado

187-198
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Programa “Aventura y fantasía”: un diseño metacognitivo de comprensión lectora para alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Deficientes Auditivos en integración

Narciso Barrero, Miguel María Reyes

199-212
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Algunos rasgos significativos para el desarrollo de las habilidades sociales en adolescentes con deficiencia mental leve. Estudio de casos

Elvira Repetto, Mª Elia Cifuentes

213-228
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Orientaciones para hacer variables las estrategias de adaptación en Educación Secundaria Obligatoria

Mercedes García García

229-240
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Experiencias de innovación y estudios breves / Innovation experiences and brief studies

Asesoramiento psicopedagógico y orientación vocacional en un caso de distrofia muscular Duchenne

José A. Benavent, Julián García Blanco

241-254
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Actuaciones, programas y actividades desarrolladas desde el departamento de Orientación: Análisis de una experiencia en el IES Torreblanca de Sevilla durante el curso escolar 1998-1999

Manuel Moreno

255-271
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