Núm. 9 (2003): La Infancia y sus Derechos

• Presentación

  Luís María Naya Garmendia

  09-12

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MONOGRÁFICO: La infancia y sus derechos

• ¿Qué es un niño?: una visión desde el Derecho Internacional Público

  Pilar Trinidad Núñez

  13-47

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• La infancia: una misión, un reto

  María Julia Rodríguez Fernández

  49-82

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• La infancia en Europa: una aproximación a partir de la Convención de los Derechos del Niño

  Paulí Dávila Balsera, Luis M. Naya Garmendia

  83-134

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• El papel de las organizaciones no gubernamentales en la defensa de los derechos de la infancia

  Carmen del Molino Alonso

  135-152

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• La infancia callejera: apuntes para reflexionar el fenómeno

  J. Martín Pérez García

  153-186

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ESTUDIOS E INVESTIGACIONES

• La problemática educativa de América latina a través de las conferencias iberoamericanas de educación

  Clara Inés Stramiello

  193-218

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DOCUMENTOS

• Key aspects about education for refugee children

  Mª Jesús Vega Pascual

  225-260

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RESEÑAS

• RESEÑA de: Bray, M. (Ed.). Comparative Education: continuing traditions, new challenges, and new paradigms. Dordrecht-Boston-London: Kluwer Academic Publishers, 2003

  Luís María Naya Garmendia

  263-267

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• RESEÑA de: Centro de Investigación Y Documentación Educativa (CIDE). La enseñanza inicial de la lectura y la escritura en la Unión Europea. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2002

  Juana Savall Ceres

  269-271

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• RESEÑA de: European Commision. Key data on education in Europe 2002. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities, 2002

  Alberto Alcalá Lapido

  273-275

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• RESEÑA de: EURYDICE. Glosario Europeo sobre educación. Volumen III: Profesorado. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 2001

  Irene Arrimadas Gómez

  277-279

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• RESEÑA de: EURYDICE. European glossary on Education. Volume IV: management, monitoring and support staff. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 2002

  Elena Duque Sánchez

  281-283

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• RESEÑA de: EURYDICE. Key competencies: a developing concept in general compulsory education. Series: Survey (Volume 5). Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 2002

  Ana Gómez Vela

  285-287

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• RESEÑA de: Laderrière, P. y Vaniscotte, F. L’Éducation comparée: un outil pour l’Europe. Paris: L´Harmattan / EPICE, 2003

  Clara Cervelló i Paüls

  289-291

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• RESEÑA de: Martínez Usarralde, M. J. Formación profesional comparada. Valencia: Tirant Lo Blanch, 2001

  Lucía I Llinares Insa

  293-296

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• RESEÑA de: Martínez Usarralde, M. J. Educación comparada, nuevos retos: renovados desafíos. Madrid: La Muralla, 2003

  Luis Miguel Lázaro Lorestne

  297-300

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• RESEÑA de: Naya, L. M. (Coord.). La educación para el desarrollo en un mundo globalizado. Donosita: Erein, 2003

  Iris Kalyna Gallardo

  301-308

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