Vol. 34 Núm. 3 (2023)

DOI: https://doi.org/10.5944/reop.vol.34.num.3.2023

Publicado: 2023-12-24

Sumario / Content

Sumario / Content

Consejo Editorial

1-2
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Editorial

Editorial

Elena Fenández-Rey, Juan Llanes Ordoñez, Beatriz Malik-Liévano

3-6
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Investigaciones / Research studies

Estado laboral y educativo de jóvenes rurales egresados de tecnología pecuaria: análisis mixto de factores asociados en municipios de Caldas, Colombia.

José Leandro Pérez-Bedoya, Dora Miryam Ríos-Londoño, Andrés Mauricio López-Ramírez

7-27
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Bienestar de niñas y niños de 2 a 3 años durante el juego de bloques: un estudio de casos en escuelas infantiles de Galicia

José Pablo Franco López , Esther Vila-Couñago, Rodolfo Lois Ferradás Blanco

28-45
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La acción tutorial para el aprendizaje competencial en educación primaria: opinión de orientadores de equipos de orientación

Olga Ruiz-Rodríguez, María-José Vieira

46-64
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Hacia un rol transformador del asesor/a ante las nuevas políticas en educación inclusiva

Santiado Traver Albalat, Odet Moliner-García

65-81
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Competencia digital y tecnológica de los orientadores en la región de Murcia

Lucía Rodríguez Morales, Mª Ángeles Gomariz Vicente, Antonia Cascales Martínez

82-106
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Construcción de la identidad profesional en la formación inicial de la orientación educativa

Ana Cristina Blasco-Serrano, Daniel García Goncet, David Pérez-Castejón

107-125
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La relación educativa: factor clave en la interacción tutorial (IT) en la educación superior

David Pastor Andrés, Monike Gezuraga Amundarain, Leire Darretxe Urrutxi

126-144
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Necesidades de orientación profesional para desarrollar el emprendimiento en la universidad

Carolina Romero-García

145-161
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Recensiones / Book reviews

Programa Hebe. Una propuesta de acción tutorial para 3.º y 4.º de Educación Secundaria Obligatoria

Elisa Trujillo González

162-163
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Información General / General Information

Información General

Consejo Editorial

164
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Memoria anual

Memoria anual

Consejo Editorial REOP

165-171
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