A qualidade da educação a distância na UNISULVIRTUAL: uma visão do processo de tutoria

Autores/as

  • Angelita Marçal Flores UnisulVirtual - Universidade do Sul de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.5944/ried.7.1-2.1088

Palabras clave:

Educação a Distância, Qualidade, Tutoria, Capacitação.

Resumen

O texto apresenta o caminho percorrido em busca da qualidade nos programas de Educação a Distância, ofertados pela UnisulVirtual, com foco no papel de seus educadores, chamados de Tutores. Apresenta-se num primeiro momento a crença de que a busca pela qualidade não é um fator isolado, devendo estar presente em cada processo, valorizando-se especialmente os talentos humanos. Neste cenário, aborda-se o papel desenvolvido pelo Tutor para o bom funcionamento da metodologia de Educação a Distância. Descreve-se uma das estratégias da UnisulVirtual para avançar em qualidade na Educação a Distância, representada por ações permanentes de capacitação dos tutores, seguidas pelo acompanhamento e suporte pedagógico em todas as suas atividades. Por fim, relatam-se os resultados do processo, além de novas perspectivas de atuação.

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Cómo citar

Marçal Flores, A. (2004). A qualidade da educação a distância na UNISULVIRTUAL: uma visão do processo de tutoria. RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 7(1-2), 263–277. https://doi.org/10.5944/ried.7.1-2.1088

Número

Sección

Estudios e investigaciones

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