A dialogical approach to the supervision of psychotherapy of dysfunctional personalities
DOI:
https://doi.org/10.5944/rdp.v34i126.38708Keywords:
supervision, personality, psychotherapy, dialogic, transtheoretical, BDPAbstract
The model I present is inspired by a conception of the dialogical self that has the characteristic of being composed of different possibilities of manifestation. Based on a dialogical conception of the self, understood from a dialectic of uniqueness versus multiplicity, it has its roots in the dialogical sequence analysis of cognitive analytic psychotherapy. This multiplicity, be I-self positions, self states, or sub-personalities, are all characterised by their own developmental history in the individual and are characterised by a narrative with a voice of their own. In this approach, the role of meta-observation of intrapsychic and interpersonal processes is fundamental. Understanding dysfunctional personality from this perspective is a transtheoretical model, that can be used in clinical work and in the supervision of therapists working with different models of psychotherapy. The work of supervision is focused on helping to unravel the complexity of the discourse of the patient, the therapist and the supervisor and the different levels of overlap between these discourses and the different characters that inhabit each of the participants in the process of treatment and clinical supervision. It is illustrated with a clinical case.
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