Euskarazko alfabetatzea Euskal Herriko landa eskoletan (1900-1939) = Alfabetización en euskara en las escuelas rurales del País Vasco (1900-1939)
DOI:
https://doi.org/10.5944/hme.9.2019.23015Palavras-chave:
Landa-eskola, Euskal Herria, Alfabetatzea, Nazio identitateaEntidades:
MINECO EDU2013-44129-PResumo
XX. mendeko lehen herenean Euskal Herrian martxan zegoen modernizazio prozesuak irakaskuntzan ere eragin izan zuen. Hala ere, urte horietan, baserri eta landa-gunetan analfabetismo-tasa altuak ziren eta bertako populazioa euskal hiztuna. Egoera hau aldatzeko Bizkaiako eta Gipuzkoako Diputazioek bi esperientzia abiarazi zituzten. Bizkaiko auzo-eskolak (1919-1938) eta Gipuzkoako landa-eskola (1930-1938). Bizkaiko auzo-eskolek, sorreran, euskal eskola eta proiektu elebiduna garatzea nahi izan zuten baina aldaketa politikoek proiektu hau baldintzatu zuten. Gipuzkoako landa-eskolen kasuan, helburua zegoen instrukzio kaxkarrari erantzuna ematea zen. Jarraian dugun lan honen helburua zera da landa-eremuan garatutako bi esperientzia hauek konparatzea, non euskarazko eta gaztelaniazko alfabetatzea elkarrekin erlazionatzen dira.
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