
Sobre a Revista
Âmbito
Licença
Processo de Revisão por Pares
Política de Acesso Aberto
Política de preservação
Declaración ética
Indexada
Sponsors
Histórico da Revista
ÂMBITO
- A Associação Iberoamericana de Educação Superior a Distância (doravante AIESAD) é uma entidade criada para impulsionar a Educação a Distância em qualquer um dos seus formatos em benefício dos povos da Ibero América (América Latina, Espanha e Portugal). Entre seus objetivos estão os de investigação, informação, formação e intercâmbio de experiências.
- A RIED-Revista Iberoamericana de Educação a Distância (RIED) configura-se como o instrumento da AIESAD para a difusão de trabalhos de caráter científico, experiência, chamadas e informação bibliográfica, dentro do âmbito de ensino/aprendizagem aberta e a distância em suas diferentes formulações e apresentações.
- A RIED é uma revista científica arbitrada por pares, bilíngüe (desde Vol. 27-1) e que segue os padrões internacionais de qualidade próprios das publicações científicas de prestígio e seu escopo é internacional, especialmente ibero-americano (América Latina, Espanha e Portugal).
- A gestão administrativa, a publicação impressa, a difusão e distribuição da RIED, está encomendada atualmente à Universidade Técnica Particular de Loja (UTPL) do Equador, a Direção à Cátedra UNESCO de Educação a Distância e a gestão global e técnica da RIED é realizada através do sistema OJS (Open Journal System) suportado desde a Universidade Nacional de Educação a Distância (UNED).
2. OBJETIVOS
A missão da RIED é a divulgação internacional de pesquisas relacionadas à educação a distância e qualquer um dos formatos educacionais não presenciais, perseguindo os seguintes OBJETIVOS:
- Divulgar trabalhos relevantes e rigorosos de carácter científico, no domínio do ensino e aprendizagem aberta, flexível e à distância, e-learning e tecnologias aplicadas à educação, especialmente em contextos universitários.
- Oferecer experiências inovadoras relacionadas ao campo da educação aberta e a distância e, consequentemente, as TIC aplicadas a esta modalidade.
- Promover a acessibilidade e visibilidade internacional do conhecimento, favorecendo o ambiente de acesso aberto à literatura científica.
3. DEZ CORPOS
A RIED é publicada sob os auspícios da AIESAD, por meio de mecanismos de gestão colegiada, plural e profissional. O desempenho de qualquer um dos cargos de gestão da RIED não implicará qualquer compensação financeira.
Os órgãos sociais do ITEN são de natureza colegial e pessoal e com funções diferenciadas. A RIED terá os seguintes órgãos sociais:
- Conselho Consultivo. O Conselho Consultivo da RIED será composto pela Diretoria da AIESAD. Será a principal função deste Conselho definir a política e as estratégias do ITEN por proposta do Diretor/Editor.
- Delegado da AIESAD. Assume a responsabilidade pela publicação impressa do ITEN. Por acordo da AIESAD, este cargo atualmente cabe à Universidade Técnica Privada de Loja (UTPL) do Equador, na pessoa de seu Reitor.
- Diretor/Editor da RIED. O Diretor/Editor da RIED deve ser uma pessoa de mérito universitário, reconhecimento internacional e projeção ibero-americana no campo da educação a distância.
- Conselho editorial e científico. O Conselho Editorial da RIED será composto por acadêmicos e pesquisadores relevantes, especialistas nas áreas da RIED.
- Conselho Elaboração. Será treinado por especialistas em formatos educacionais sem contato. Eles irão colaborar na gestão e edição da revista.
- Avaliadores/revisores externos. O Conselho Editorial será reforçado em sua tarefa por avaliadores externos especializados.
- Secretária técnica. Ele vai coordenar todo o fluxo de relacionamentos que são gerados em torno da revista.
- Outras figuras relevantes: documentalistas, revisores, diagramadores, tradutores, técnicos, etc., que completarão o organograma da revista.
4. POLÍTICA EDITORIAL
- Linguagem das obras. Os trabalhos podem ser enviados em espanhol, português e inglês. Aos autores dos trabalhos aceitos para publicação será solicitada, em prazo não superior a um mês, uma tradução de boa qualidade, para o inglês se o idioma original for espanhol ou português, ou para o espanhol, se o idioma original for o português.
- Trabalho original. Os trabalhos enviados à RIED para publicação devem constituir uma colaboração original não publicada anteriormente em nenhum meio, nem estar em processo de publicação ou avaliação em qualquer outra revista ou projeto editorial.
- Regras de redação e apresentação. Os trabalhos deverão obedecer às normas de redação e apresentação de caráter formal do RIED. As colaborações enviadas à RIED que não as cumpram serão rejeitadas.
- Recepção de originais. A Secretaria do ITEN acusará o recebimento do manuscrito enviado pelo(s) autor(es). O Conselho Editorial revisará o artigo submetido, informando ao(s) autor(es), se necessário, se é adequado ao campo temático da revista e se cumpre as normas e requisitos formais para redação e apresentação. Caso todos os aspectos sejam favoráveis, o artigo será revisto.
- Processo de revisão. Consulte AQUI.
- Informação. A direção da RIED informará aos autores a decisão de aceitar, modificar ou rejeitar cada um dos artigos. A revisão será feita pelo RIED, comparando-o com o original.
- Política de privacidade. O anonimato dos autores e do conteúdo dos artigos será mantido e preservado em todos os casos e circunstâncias desde a recepção do manuscrito até sua publicação.
- As informações obtidas no processo de revisão e avaliação serão mantidas em sigilo.
- A RIED está comprometida com a igualdade de género no seu funcionamento e publicações. Recomenda uma linguagem inclusiva, procura a equidade na equipa editorial, revisores e autorias, incentiva a consideração de género na investigação e promove a sensibilidade para estas questões no processo editorial.
- Fontes. Os autores citarão devidamente as fontes de extração de dados, figuras e informações de forma explícita e tangível tanto na bibliografia quanto nas referências. Caso seja detectada alguma não conformidade durante o processo de revisão ou avaliação, a publicação do artigo será automaticamente rejeitada.
- Responsabilidade. A RIED não se responsabiliza pelas ideias e opiniões expressas nos trabalhos publicados. A responsabilidade total será dos autores do mesmo.
- Formatos. A RIED será apresentado em dois formatos, impresso (somente em espanhol e português) e eletrônico (bilíngue). O formato eletrônico é oferecido pelo Open Journal System (OJS) e será de livre acesso.
- Periodicidade. A RIED terá uma periodicidade semestral, um volume anual com dois números que serão publicados em janeiro e julho de cada ano.
LICENÇA
- Os autores cedem de forma não exclusiva os direitos de exploração dos trabalhos aceitos para publicação à "RIED. Revista Iberoamericana de Educação a Distância", garantindo à revista o direito de ser a primeira publicação do trabalho e permitem que a revista distribua os trabalhos publicados sob a licença de uso indicada no item a seguir.
- As obras são publicadas na edição eletrônica da revista sob uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Podem copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato, adaptar, remixar, transformar, e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial. Você deve atribuir o devido crédito, fornecer um link para a licença, e indicar se foram feitas alterações. Você pode fazê-lo de qualquer forma razoável, mas não de uma forma que sugira que o licenciante o apoia ou aprova o seu uso.
- Condições de auto-arquivo. Autores são autorizados e incentivados a divulgar eletronicamente a versão pré-impressa de seus trabalhos antes de sua publicação final, sempre com referência à sua publicação no RIED, já que favorece sua circulação e difusão mais cedo e com isso um possível aumento em citação e alcance entre a comunidade acadêmica. Color RoMEO: verde.
PROCESSO DE REVISÃO POR PARES
- Ter como objeto central de estudo a área de especialização do RIED.
- Cumprir em todos os seus aspectos o Código ético para autores.
- Cumprir todas as Regras para autores.
- Estar cientificamente fundada e gozar de unidade interna.
- Supor um avanço para o aprofundamento nas diversas dimensões e âmbitos da educação aberta e a distância e das TIC aplicadas à educação.
- Serão primados os trabalhos sujeitos ao modelo IMReD (Introdução, Metodologia, Resultados e Discussão) e que possam ter incidência na educação superior.
B. Os criterios de avaliação de cada artigo que justificam a decisão de aceite, modificação ou rejeição estão embasados nos seguintes eixos:
- Interesse geral do campo de estudos no âmbito de Educação Digital, prioritariamente com possíveis impactos na educação superior. Os trabalhos de escasso interesse geral terão pouco espaço na RIED. Inicialmente, não se contemplarão trabalhos que abordem estudos casos muito específicos.
- Atualidade, novidade e originalidade. Serão desconsiderados artigos que repitam temas já investigados e resultados semelhantes aos já alcançados.
- Relevância e informações valiosas acerca das contribuições.
- Aplicabilidade dos resultados para a resolução de problema.
- Avanço no conhecimento científico e previsível impacto que suponha interesse e citações de outros pesquisadores.
- Confiabilidade e validade científica: Sólida fundamentação e qualidade metodológica comprovada.
- Correta estrutura, redação e estilo de apresentação do material.
- Bibliografia citada e referenciada adequadamente. Zelando pela fundamentação, respaldo de autoridade e solidez científica, salvo excepcionalidade da pesquisa, o artigo será desconsiderado inicialmente se as citações e referências não forem pertinentes ao tema, suficientes (não menos de 25 referências), relevantes (de revistas de impacto), variadas (internacionais) e atuais (40%, pelo menos, dos últimos 4 anos, incluindo o atual).
- Embora a RIED aceite trabalhos relacionados à educação a distância e digital, terão preferência aqueles que, sobre esses temas, estejam focados na educação universitária.
- É de grande interesse consultar este texto completo para ajudar na avaliação final.
Os revisores devem seguir as diretrizes apresentadas nos formulários de Avaliação Preliminar e Avaliação científica disponíveis no sistema OJS.
Além disso, o autor, antes de submeter o artigo para a RIED, deverá comprometer-se aceitando e verificando cada uma das orientações apresentados em Diretrizes para autores e especialmente a "Lista de verificação pré-embarque" que aparece no final dessas diretrizes.
POLÍTICA DE ACCESSO ABERTO
Esta revista provê acesso livre imediato a seu conteúdo sob o princípio de fazer disponível gratuitamente a investigação ao público, ao qual fomenta um maior intercâmbio de conhecimento global.
POLÍTICA DE PRESERVAÇÃO
A preservação digital é entendida como um conjunto de processos e atividades que garantem que as informações que agora existem em formatos digitais sejam apoiadas e distribuídas para garantir o acesso contínuo a longo prazo.
Esta revista conta com o apoio dos serviços do CSI (Centro de Serviços de Computação) da UNED, responsável por realizar a preservação através de backups.
A política de preservação inclui a atribuição de DOIs ao título da revista, a cada fascículo e artigo.
DECLARAÇÃO ÉTICA SOBRE PUBLICAÇÃO E MÁS PRÁTICAS
A RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia assume e declara sua conformidade com a Declaração ética sobre publicação e más práticas do Committee on Publication Ethics: COPE's Best Practice Guidelines for Journal Editors.
Como resultado desta adesão, detalhamos a seguir os princípios éticos fundamentais que todas as partes envolvidas na publicação desta revista científica se comprometem a respeitar e fazer respeitar.
1. Deveres dos autores. Código ético
Os trabalhos apresentados pelos autores devem conformar-se plenamente às normas estabelecidas pela RIED para este efeito.
Qualquer artigo enviado à RIED pode ser rejeitado a qualquer momento do processo editorial e, mesmo que já esteja publicado no formato eletrônico da revista, se for detectada fraude, más práticas ou falta de ética pela Equipe Editorial. Assim, o nosso código ético e de boas práticas de publicação científica exige dos autores os seguintes compromissos inelutáveis, que representam uma declaração ética sobre o trabalho enviado à RIED:
- O artigo é original. Não foi publicado nem totalmente nem parcialmente em qualquer suporte e não contém partes de outros autores ou de outros fragmentos de trabalhos já publicados pelos próprios autores. O plágio ou autoplagio total ou parcial é severamente sancionado com a exclusão do artigo.
- Os dados da pesquisa são inéditos, verdadeiros e comprováveis, e não foram alterados em nenhum momento do processo.
- Os autores assumem a responsabilidade por tudo o que está escrito e indicado no artigo.
- O trabalho não foi enviado simultaneamente a outras publicações científicas enquanto está em processo de avaliação e edição na RIED. Também não foram utilizados os mesmos dados em outros trabalhos já publicados.
- O manuscrito é assinado exclusivamente e todos (recomenda-se não mais do que 4) os autores que contribuíram com uma contribuição científica e intelectual real e significativa. Da mesma forma, a ordem de seus nomes aparece de acordo com a responsabilidade e envolvimento.
- Em nenhum momento ou fase da pesquisa, foram falsificados ou manipulados dados, tabelas, figuras, imagens ou gráficos, seja modificando, adicionando ou excluindo conteúdo.
- O trabalho explicita as fraquezas ou limitações da pesquisa.
- Não existe nenhum tipo de conflito de interesses que possa ter influenciado as interpretações ou os resultados obtidos.
- As fontes, todos os trabalhos e/ou textos utilizados de outros autores, estão devidamente citados e referenciados de acordo com as normas da RIED.
- O uso de ferramentas de inteligência artificial é permitido, desde que se especifique claramente o tipo de IA utilizado, as partes do trabalho em que foi aplicada e o seu propósito. Isso deve ser indicado na seção de metodologia ou na parte relevante do trabalho. O uso de IA não isenta os autores da responsabilidade total pelo conteúdo, nem deve afetar a autenticidade ou a integridade científica do trabalho.
- Se o artigo incluir imagens não próprias, deverão contar com as permissões necessárias e indicar de onde foram obtidas.
- Os autores comprometem-se a notificar a RIED de qualquer erro ou imprecisão detectados na publicação e a cooperar na retratação ou correção do erro.
- Se pessoas físicas participaram da pesquisa, o processo seguido para seu consentimento para participar, bem como as medidas adotadas para manter sua privacidade e proteção de dados, são explicitados.
- O uso de linguagem inclusiva foi cuidadosamente considerado, desde que não se altere a correção gramatical.
- Se a equipe editorial considerar necessário, os autores disponibilizarão para a revista todas as fontes ou dados em que a pesquisa se baseia. A revista terá a opção de disponibilizar ou não essas informações.
- Se a pesquisa foi financiada por qualquer agência, projeto, organismo ou instituição, essa circunstância será indicada no final do trabalho, bem como qualquer tipo de autorização necessária para realizá-lo.
A RIED utiliza um software de detecção de fraude para verificar o cumprimento desses compromissos.
Qualquer violação dos termos desta declaração ética resulta na exclusão do artigo, mesmo que já tenha sido publicado. Nesse caso extremo, uma explicação correspondente à exclusão seria realizada no espaço ocupado pelo artigo no site.
2. Deveres dos revisores
2.1. Contribuição para decisões editoriais
Os membros da Comissão Científica e Revisores externos, após as revisões pertinentes de um artigo, ajudam a formar a opinião do Diretor/Editor sobre suas tomadas de decisão. Da mesma forma, as comunicações da revista ao autor podem ajudar significativamente a melhorar o trabalho, antes de sua hipotética publicação.
2.2. Confidencialidade
Qualquer artigo submetido ao RIED deve ser tratado com absoluta confidencialidade durante todo o processo editorial. Somente os editores de seção e os revisores a quem o artigo foi atribuído podem opinar sobre ele.
3. Funções do Diretor/Editor e da Equipe Editorial da RIED
3.1. Sobre a decisão de publicar um artigo
O Diretor/Editor da RIED é o responsável final em relação à decisão sobre quais artigos recebidos na revista devem ser publicados e quais não. Esta decisão, que deve ser baseada exclusivamente na adequação aos objetivos da RIED, na qualidade científica e na opinião dos pares revisores científicos, deve ser sempre guiada pela política editorial desta publicação e pelas normas éticas e de edição que são fornecidas no site da revista para autores, revisores e editores. Paralelamente, deve-se atender aos possíveis delitos relativos à difamação, à violação dos direitos autorais e ao plágio. O Diretor/Editor da RIED tomará as correspondentes decisões após as pertinentes avaliações dos respectivos revisores externos.
Todos os membros da Equipe Editorial da RIED comprometem-se a não utilizar, sem autorização expressa do autor/es, a informação gerada pelos originais enviados à revista. Se existirem queixas razoáveis por parte de algum autor em relação a este ponto, devem ser oferecidas respostas justificadas sobre tudo o que foi levantado.
1.2. Confidencialidade
Todos os membros da Equipe Editorial do RIED concordam em não revelar qualquer informação sobre qualquer artigo submetido à revista, exceto os membros da Equipe Editorial e revisores externos.
4. Divulgação e Conflitos de Interesse
Caso o trabalho submetido ao RIED tenha sido objeto de financiamento externo, ou tenha gerado conflito de interesse que possa ter influenciado os resultados da pesquisa, deve ser devidamente divulgado e esclarecido.
Com o objetivo de reduzir a endogamia e possíveis conflitos de interesse, buscar-se-á limitar a publicação de artigos de autores pertencentes à universidade que hospeda a edição eletrônica de nossa revista RIED.
INDEXADA
Outras
- BASE. Bielefeld Academic Search Engine
- CAPES
- CARHUS Plus+
- CCHS-CSIC
- CEDAL (Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE) de México)
- CIRC (Clasificación Integrada de Revistas Científicas)
- CiteFactor – Academic Scientific Journals
- CREDI- OEI (Centro de Recursos de la OEI)
- Crossref (Metadata Search)
- Dialnet (Alertas de Literatura Científica Hispana)
- DICE (Difusión y Calidad Editorial de Revistas)
- EI Compendex
- EBSCO. Fuente Académica Premier
- ERA. Educational Research Abstracts
- ERIH-Plus. European Reference Index for the Humanities and Social Sciences.
- EZB-Electronic Journals Library Genamics JournalSeek
- HEDBIB (International Bibliographic Database on Higher Education)
- InfoBase Index
- IN-RECS (Índice de Impacto de Revistas Españolas de Ciencias Sociales)
- IRESIE (Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa)
- ISOC (CSIC/CINDOC)
- JournalTOCs
- MIAR (Matriz para Evaluación de Revistas)
- ProQuest-CSA
- Psicodoc
- REDIB. Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico
- REDALYC. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
- REDINED. Red de Información Educativa
- RESH - Revistas Españolas de Ciencias Sociales (CSIC/CINDOC)
- ResearchBib. Academic Resource Index
- Web of Science (ESCI)
- WEBQUALIS
DIRETÓRIOS E MOTORES DE BUSCA
- DOAJ
- Dulcinea
- Google Scholar
- LATINDEX (Publicaciones Científicas Seriadas de América, España y Portugal)
- Recolecta
- Sherpa/Romeo
- Scirus
- Ulrich’s Periodicals (CSA)
PORTAS E REPOSITÓRIOS ESPECIALIZADOS
- Actualidad Iberoamericana
- Asociación Internacional de Estudios en comunicación social
- CLARISE - Comunidad Latinoamericana Abierta Regional de Investigación Social y Educativa
- Educ.ar
- Enlaces educativos en español de la Universitat de València
- e-sPacio-UNED. Repositorio institucional de la UNED
- Institut Frnçais de L’éducation
- Plataforma de revistas 360º
- Red Iberoamericana de Revistas de Comunicación y Cultura
- REDIAL & CEISAL
- Universia. Biblioteca de recursos
CATÁLOGOS EM DESTAQUE DA BIBLIOTECA
- 360grados
- British Library
- Buz
- Catàleg Col·lectiu de les Universitats de Catalunya
- Catálogo Colectivo de Publicaciones
- Periódicas Español CCPP
- Catálogo de la Biblioteca de Educación (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte)
- Catálogo del CSIC (CIRBIC)
- CENDOC
- CIDE
- CISNE
- COMPLUDOC
- COPAC (Reino Unido)
- ICDL
- INRP
- IOE (Institute of Education. University of London)
- Library of Congress (LC)
- KINGS
- MIGUEL DE CERVANTES
- Observatorio de revistas científicas de Ciencias Sociales
- REBIUN
- SUDOC (Francia)
- UBUCAT
- UIB
- WORDLCAT (OCLC)
- ZDB (Alemania)
SPONSORS
HISTÓTICO DA REVISTA
A RIED. Revista Iberoamericana de Educação a Distância, configura-se como o instrumento da AIESAD para a difusão dos avanços na investigação e inovação dentro do âmbito do ensino e aprendizagem abertos e a distância em suas diferentes formulações e apresentações. A RIED nasceu no ano de 1998 sucedendo a anterior Revista Iberoamericana de Educação Superior a Distância, nascida em 1988. Por encargo da Associação Iberoamericana de Educação Superior a Distância (AIESAD) o Dr. Lorenzo García Aretio criou a RIED e foi seu primeiro Diretor. Foi publicada inicialmente desde a Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) da Espanha, sede da Secretaria Permanente da AIESAD. No ano 2000, a direção da revista passou a depender diretamente do Vice-reitorado de Relações Internacionais da UNED. Traz diversas modificações na direção da mesma, a AIESAD, ao final de 2005, encarregou da publicação da RIED, tanto em formato impresso como eletrônico, a Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), do Equador, mantendo a direção da revista na UNED, da Espanha.
Desde o ano 2006, a RIED se apresenta em formato impresso e eletrônico, com idênticos conteúdos em ambos casos. Atualmente se encontram digitalizados todos seus volumes e números que assim podem oferecer-se integramente em ambos formatos. Esta revista, em seu formato impresso, pode receber-se por subscrição. O formato eletrônico está atualmente aberto a toda comunidade de investigadores e acadêmicos ocupados e preocupados pela qualidade da modalidade educativa a distância e está acessível, além deste site, desde: https://revistas.uned.es/index.php/ried/index.
A RIED publica dois números ao ano que podem configurar-se como monográficos ou como miscelânea. Cada monográfico está coordenado por algum investigador especialista na temática encarregada.