El modelo terapéutico sistémico: una perspectiva constructivista

Autores/as

  • Valeria Ugazio

DOI:

https://doi.org/10.33898/rdp.v2i7.579

Palabras clave:

constructivista, modelo terapéutico sistémico, evolución, enfoque pragmático

Resumen

El artículo se centra en los nuevos desarrollos que se han producido durante estos últimos años en el interior del modelo terapéutico sistémico, gracias a la adopción de una perspectiva de los procesos mentales, calificable como "constructivismo social". Tales desarrollos implican un cambio del objeto mismo, es decir de los fenómenos de los que se ocupa el modelo sistémico. La atención se ha desplazado de la familia como totalidad a la articulación entre individuo y familia. El objetivo consiste en estudiar los procesos conversacionales a través de los cuales se construye, de-construye y reconstruye la identidad del individuo. Esto conlleva la elaboración de nuevas categorías explicativas que tomen en cuenta tanto la especifidad del sujeto como su interconexión con los otros miembros del sistema relacional al que pertenece. Un ejemplo de ello serían los "constructos semánticos familiares".
Un segundo cambio afecta a la metodología. Tiene por objeto el procedimiento cognoscitivo adoptado por el terapeuta para llegar a comprender la autoorganización del sistema (individuo o familia), y, particularmente los aspectos autoorganizativos que se hallan en el origen de la psicopatología y del estado de malestar expresado. Este giro metodológico implica el paso de un modelo cognoscitivo fundado sobre el paradigma de los indicios a otro basado sobre la autorreflexividad.
Finalmente, un tercer vuelco se refiere a la manera cómo se concibe el cambio terapéutico. Implica la superación de prácticas prescriptivo-instructivas en favor de técnicas fundadas sobre el concepto de "perturbación".

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Biografía del autor/a

Valeria Ugazio

Universidad de Venezia

Citas

-

Publicado

1991-07-01

Cómo citar

Ugazio, V. . (1991). El modelo terapéutico sistémico: una perspectiva constructivista. Revista De Psicoterapia, 2(6/7), ’17–40. https://doi.org/10.33898/rdp.v2i7.579

Número

Sección

Artículo de monográfico