Respuestas desde la Terapia y las Prácticas Narrativas al Coronavirus
DOI:
https://doi.org/10.33898/rdp.v32i118.420Palabras clave:
covid, trauma, respuestas narrativas, documentos terapeuticos, documentos colectivosResumen
El presente artículo recoge una serie de iniciativas inspiradas en la terapia y las prácticas narrativas que se han dado alrededor de España como respuesta a la crisis del coronavirus. En primer lugar, se explican los principios de la terapia y las prácticas narrativas, profundizando específicamente en los principios vinculados al trabajo con crisis y trauma. Posteriormente, se describen una serie de respuestas e iniciativas llevadas a cabo para sobrellevar la crisis del coronavirus que se han dado en la comunidad siguiendo estos principios. Se exponen documentos colectivos, intercambios de cartas entre terapeutas, consultantes y profesionales sanitarios, las actividades llevadas a cabo por un grupo de supervisión y la presencia de las prácticas narrativas en servicios sociales. Por último, se discute cómo estas inicitaivas pueden ayudarnos a construir esperanza en tiempos de incertidumbre.
Descargas
Citas
Barlow, D. H. (2010). Negative effects from psychological treatments: A perspective [Efectos negativos de los tratamientos psicológicos: Una perspectiva]. American Psychologist, 65(1), 13–20. https://doi.org/10.1037/a0015643
Barreto, A. y Grandesso, M. (2010). Community therapy: A participatory response to psychic misery [Terapia comunitaria: Una respuesta participativa a la miseria psíquica]. International Journal of Narrative Therapy and Community Work, 4, 33-41.
Beaudoin, M. N. (2005). Agency and choice in the face of trauma: A narrative therapy map [Capacidad de poder y elección frente al trauma: Un mapa de terapia narrativa]. Journal of Systemic Therapies, 24(4), 32-50. https://doi.org/10.1521/jsyt.2005.24.4.32
Brindley, P. G., Olusanya, S., Wong, A., Crowe, L. y Hawryluck, L. (2019). Psychological “burnout” in healthcare professionals: Updating our understanding, and not making it worse [Angustia psicológica en profesionales de la salud: Actualizando nuestro entendimiento y no empeorándolo]. Journal of the Intensive Care Society, 20(4), 358–362. https://doi.org/10.1177/1751143719842794
Browne, D., Roy, S., Phillips, M., Stephenson, M. y Shamon, S. (2020). Supporting patient and clinician mental health during COVID-19 via trauma-informed interdisciplinary systems [Apoyando la salud mental del paciente y del médico durante la COVID-19 a través de sistemas interdisciplinarios informados sobre el trauma]. Canadian Family Physician, 66(7), e190-e192. https://deepblue.lib.umich.edu/handle/2027.42/154741
Campillo, M. (2009). Terapia Narrativa. Auto-aprendizaje y co-aprendizaje grupal. Publicaciones Ollin.
Chimpén-López, C., Dumitrascu, A. y Montesano, A. (2014). Un enfoque narrativo en la prevencción de la violencia escolar: El árbol de la vida y los documentos colectivos. Revista De Psicoterapia, 25(98), 41-59. http://ojs.revistadepsicoterapia.com/index.php/rdp/article/view/90
Cloitre, M. (2015). The “one size fits all” approach to trauma treatment: should we be satisfied? [El enfoque “talla única” para el tratamiento del trauma: Deberíamos estar satisfechos?]. European Journal of Psychotraumatology, 6(1), 27344. https://doi.org/10.3402/EJPT.V6.27344
Denborough, D. (2008). Collective narrative practice: responding to individuals, groups, and communities who have experienced trauma [Práctica narrativa colectiva: respondiendo a individuos, grupos y comunidades que han experimentado un trauma]. Dulwich Centre Publications.
Denborough, D. (2014). Retelling the stories of our lives: Everyday narrative therapy to draw inspiration and transform experience [Volver a contar las historias de nuestras vidas; Terapia narrativa diaria para inspirarse y trasnformar la experiencia]. Norton.
Fiorillo, A. y Gorwood, P. (2020). The consequences of the COVID-19 pandemic on mental health and implications for clinical practice [Las consecuencia de la pandemia de la COVID-19 sobre la salud mental e implicaciones para la práctica clínica]. European Psychiatry, 63(1), e32. https://doi.org/10.1192/j.eurpsy.2020.35
Hassija, C.y Cloitre, M. (2015). STAIR narrative therapy: A skills focused approach to trauma-related distress [Terapia narrativa STAIR: un enfoque centrado en habilidades para la angustia relacionada con el trauma]. Current Psychiatry Reviews, 11(3), 172-179.
Horesh, D. y Brown, A. D. (2020). Traumatic stress in the age of COVID-19: A call to close critical gaps and adapt to new realities [Estrés traumático en tiempos de la COVID-19: Una llamada a cerrar brechas críticas y adaptada a las nuevas realidades]. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, 12(4), 331–335. https://doi.org/10.1037/tra0000592
Katsounari, I. (2015). The road less traveled and beyond: Working with severe trauma and preventing burnout [El camino menos transitado y más allá: Trabajando con trauma severo y prevenir el agotamiento]. Burnout Research, 2(4), 115–117. https://doi.org/10.1016/J.BURN.2015.10.002
Kliger, I. (Marzo, 2020). In Barcelona, the applause celebrating health Careworkers Starts at 8 p.m. Condé Nast Traveler [En Barcelona, el aplauso de homenaje a los trabajadores sanitarios comienza a las 8 p.m. Condé Nast Traveler]. https://www.cntraveler.com/story/in-barcelona-the-applause-starts-at-8-pm
Leahy, R. L. (2003). Cognitive therapy techniques. A practitioner´s guide [Técnicas de terapia cognitiva: una guía práctica]. Guilford.
Lilienfeld, S. O. (2007). Psychological treatments that cause harm [Tratamientos psicológicos que causan daño]. Psychological Science, 2(1), 53–70. https://doi.org/10.1111%2Fj.1745-6916.2007.00029.x
Mackolil, J. y Mackolil, J. (2020). Addressing psychosocial problems associated with the COVID-19 lockdown [Abordando problemas psicosociales vinculados con el confinamiento en la COVID-19]. Asian Journal of Psychiatry, 51, 102156. https://doi.org/10.1016/J.AJP.2020.102156
Pfefferbaum, B. y North, C. S. (2020). Mental health and the COVID-19 pandemic [Salud mental y la pandemia de la COVID-19]. New England Journal of Medicine, 383, 510-512. https://doi.org/10.1056/NEJMp2008017
Reynolds, V. (2011). Resisting burnout with justice-doing [Resistiendo la angustia haciendo justicia]. The International Journal of Narrative Therapy and Community Work, 4, 27-45.
White, M. (2000). Re-engaging with history: The absent but implicit [Reengancharse con la historia: Lo ausente pero lo implícito]. En M. White (Ed.), Reflections on narrative practice: Essays and interviews (pp.. Dulwich Centre Publications.
White, M. (2003). Narrative practice and community assignments [Práctica narrativa y asignaciones comunitarias]. International Journal of Narrative Therapy & Community Work, 2, 17-55.
White, M. (2006). Working with people who are suffering the consequences of multiple trauma: A narrative perspective [Trabajando con personas que sufren las consecuencias de múltiples traumas: Una perspectiva narrativa]. En D. Denborough (Ed.), Trauma: Narrative responses to traumatic experience (pp. 25–86). Dulwich Centre Publications.
White, M. (2007). Maps of narrative practice [Mapas de práctica narrativa]. Norton.
White, M. y Epston, D. (1993). Medios narrativos para fines terapéuticos. Paidós.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
