Núm. 1 (2018)

Artículos

• 1ª Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas: eXIDO 16

  Miguel Delgado Pineda

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• Adquisición de Competencias Transversales: Comparación entre los Grados en Estadística y Empresa, Administración y Dirección de Empresas y Finanzas y Contabilidad de la Universidad de Jaén

  M. Virtudes Alba-Fernández, Francisca Jiménez-Jiménez, M. Paz Horno-Bueno, Rocío Martínez-Jiménez, Antonia Oya-Lechuga

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• Comunicación icónica y gestual en Análisis Matemático

  Miguel Delgado Pineda

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• Enseñar a pensar: Del juego al razonamiento matemático

  Miguel Delgado Pineda, Adoración Medina Albós

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• Evaluación continua, clase inversa y cooperación activa en Matemáticas para ingenieros

  Luis M. Sánchez Ruiz, S. Blanes, M.T. Capilla, B. García-Mora, N. Lobregat-Gomez, Santiago E. Moll, Jose-A. Moraño, M.-D. Roselló

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• Política, medios de comunicación y la enseñanza de la Estadística

  Alejandro Galindo Alba, Elena Misa Borrego, Juan Núñez Valdés

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• Tutorización virtual sobre matemáticas

  Pablo Gregori Huerta, Vicente Martínez García

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• Vídeos docentes para estudiantes del Grado en Matemáticas

  Beatriz Estrada López

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• 2ª Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas: eXIDO 2017

  Miguel Delgado Pineda

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• Algunas iniciativas para el aprendizaje informal de las matemáticas en internet

  Juan Medina Molina

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• La importancia de la sesión grupal en la clase inversa: Trabajos colaborativos en una asignatura de Matemáticas de Grado durante el curso 2016-2017

  Anna Vidal Meló, Francisco J. Boigues Planes, Vicente D. Estruch Fuster

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