JOSEFINA MÉNDEZ VÁZQUEZ y FRANCISCO CHACÓN JIMÉNEZ (eds.). Historiar la educación de las mujeres en tiempos de cambio (siglos XVII-XX)

Autori

  • Beatriz Chamorro-Cercos Universitat de València

DOI:

https://doi.org/10.5944/hme.14.2021.30450

Abstract

Reseña del libro  JOSEFINA MÉNDEZ VÁZQUEZ y FRANCISCO CHACÓN JIMÉNEZ (eds.). Historiar la educación de las mujeres en tiempos de cambio (siglos XVII-XX). Granada: Editorial Comares, 2020, 171 páginas. ISBN: 978-84-9045-916-4

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Biografia autore

Beatriz Chamorro-Cercos, Universitat de València

Graduada en Pedagogía por la Universitat de València y Máster en Acción Social y Educativa. Actual contratada predoctoral en el Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universitat de València. Beneficiaria de la ayuda para la Formación de Profesorado Universitario (FPU) del Ministerio de Educación y Formación Profesional. La línea de investigación se centra en los Movimientos de Renovación Pedagógica.

Riferimenti bibliografici

MÉNDEZ VÁZQUEZ, JOSEFINA y FRANCISCO CHACÓN JIMÉNEZ (eds.). Historiar la educación de las mujeres en tiempos de cambio (siglos XVII-XX). Granada: Editorial Comares, 2020.

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Pubblicato

2021-05-26

Come citare

Chamorro-Cercos, B. (2021). JOSEFINA MÉNDEZ VÁZQUEZ y FRANCISCO CHACÓN JIMÉNEZ (eds.). Historiar la educación de las mujeres en tiempos de cambio (siglos XVII-XX). Historia y Memoria de la Educación, (14), 773–777. https://doi.org/10.5944/hme.14.2021.30450

Fascicolo

N. 14 (2021): The General Education Act (LGE) of 1970

Sezione

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