Núm. 18 (2018)

Publicado: 2018-12-29

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Créditos

Créditos ELIA 18
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ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN / RESEARCH ARTICLES

Prólogo

Raymond Echitchi

11-14
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EL USO DE LOS ADVERBIOS DE FRECUENCIA EN UN FORO VIRTUAL ORIENTADO AL APRENDIZAJE E LA ENSEÑANZA SUPERIOR A DISTANCIA, ESTUDIO DE CORPUS

Jelena Bobkina, Svetlana Stefanova Radoulska

15-49
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LA TRADUCCIÓN EN EL AULA DE LENGUAS PARA FINES ESPECÍFICOS: ANTIGUAS HERRAMIENTAS EN NUEVOS CONTEXTOS

Inmaculada Barbasán Ortuño, Carmen Pérez-Sabater, Begoña Montero-Fleta

51-79
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COMO ADAPTAR LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA ESTUDIANTES MAYORES DE LENGUA DOS

Gabriela Olivares-Cuhat

81-104
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LA ALTERNANCIA DE CÓDIGO EN EL DISCURSO DE DOS PROFESORES UNIVERSITARIOS EN LA INSTRUCCIÓN EN INGLÉS

Davinia Sánchez-García

105-135
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ANGLICISMOS Y GALICISMOS EN ARTÍCULOS PERIODÍSTICOS SOBRE MODA

Yliana Virginia Rodríguez Gutiérrez

137-156
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LA TOMA DE CONCIENCIA SOBRE EL APRENDIZ DE LENGUA DE HERENCIA EN CLASES DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA: CREENCIAS Y ACTITUDES DEL PROFESOR

Angela George, Francisco Salgado-Robles

157-181
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REFLEXIONES DE MAESTROS DE LA ESCUELA PRIMARIA ANTES DEL SERVICIO SOBRE EL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE FORMAS GRAMÁTICAS EN LA COMUNICACIÓN EN LÍNEA

Oleksandr Kapranov

183-212
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LA APLICABILIDAD Y VARIACIÓN DEL MODELO CARS DE SWALES EN RESÚMENES DE ARTÍCULOS SOBRE LINGÜÍSTICA APLICADA

Jorge Alberto Sánchez

213-240
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ESCRITURA TRANSLATICIA Y SU UTILIDAD PARA EL APRENDIZAJE INCIDENTAL DE VOCABULARIO

Belén Ramírez Gálvez

241-247
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