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  3. Vol. 3 N.º 3 (1991): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

Vol. 3 N.º 3 (1991): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

					Ver Vol. 3 N.º 3 (1991): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
Publicado: 1991-06-24

Estudos e pesquisas

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    Guiselle Hidalgo Molina
    7-18
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  • Un modelo teórico explicativo sobre el abandono en las universidades abiertas

    Piedad Granados
    19-40
    • PDF (Español)
  • Nuevas tecnologías de la información al servicio de la educación a distancia

    María Luisa Sevillano García
    41-72
    • PDF (Español)
  • Propuesta de trabajo para el mejoramiento y desarrollo comunitario en el área de educación con adultos en una perspectiva de educación popular

    Terezinha Diniz
    73-82
    • PDF (Español)
  • La enseñanza a distancia de la traducción entre las disciplinas de Filología

    María Antonia Álvarez
    83-94
    • PDF (Español)
  • El apoyo a los estudiantes a distancia

    Nidia Lobo Solera
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  • IA generativa y pensamiento crítico en la educación universitaria a distancia: desafíos y oportunidades
    1668
  • Escenarios colaborativos de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnología para propiciar interacciones comunicativas en la educación superior
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  • Técnicas y aplicaciones del Machine Learning e inteligencia artificial en educación: una revisión sistemática
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  • Asistentes ChatGPT en educación superior en línea y satisfacción del alumnado: un caso de estudio
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eISSN: 1390-3306
ISSN: 1138-2783

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RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (La Revista Iberoamericana de Educação Digital)

ISSN: 1138-2783 - E-ISSN: 1390-3306 - Depósito legal: M- 36.279 -1997
Edita: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD)

Diretor/Editor-Chefe: Lorenzo García Aretio
UNED, Facultad de Educación - C/ Juan del Rosal, 14 - 28040 Madrid (Espanha)

ried@edu.uned.es


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