A busca da qualidade na educação superior a distância no Brasil situação atual e algumas reflexões

Autores/as

  • Marlene M. Blois CREAD, UNICARIOCA/UNIVIR

DOI:

https://doi.org/10.5944/ried.7.1-2.1077

Palabras clave:

Educación, Educación a Distancia, Educación abierta, Aprendizaje abierto, E-learning, Blended learning

Resumen

Panorama da Educação no Brasil, com destaque para a Educação Superior. Número de alunos matriculados e formação dos docentes no ensino superior. Causas do crescimento da Educação a Distância no país e instituições de Educação Superior credenciadas para ofertas de EAD. Definição para a EAD. A Regulamentação e os Referenciais de Qualidade para a EAD. A legislação em vigor no país. A avaliação de programas e cursos de EAD. Diplomas de cursos realizados em instituições estrangeiras. Os critérios de qualidade recomendados pelo Ministério da Educação para a EAD. Pontos para reflexão sobre os temas abordados.

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Cómo citar

Blois, M. M. (2004). A busca da qualidade na educação superior a distância no Brasil situação atual e algumas reflexões. RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 7(1-2), 97–111. https://doi.org/10.5944/ried.7.1-2.1077

Número

Vol. 7 Núm. 1-2 (2004)

Sección

Estudios e investigaciones

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