Mujeres pioneras: la catedrática de instituto Rosario Fuentes

Résumé

Si la educación superior estuvo vetada y limitada a las mujeres hasta el siglo XX, su acceso a la docencia en estos espacios y a sus cátedras fue aún más difícil y complejo. En el presente trabajo se describe el caso paradigmático de Rosario Fuentes, número uno en sus oposiciones a cátedra de francés y primera catedrática del Instituto Zorrilla de Valladolid. Además, tuvo una relevante trayectoria como traductora, con su aportación en textos relacionados con el ámbito de la educación, la filosofía o la psicología. En este estudio se destaca su faceta como investigadora relacionada con la Junta para la Ampliación de Estudios y como creadora de libros de texto. También participó en organizaciones de profesorado de lenguas vivas y dio clases en diferentes Escuelas Normales y de Magisterio. Una trayectoria que se vio en parte ensombrecida por un proceso de depuración al que sometió el franquismo al profesorado, que fue en ocasiones más arbitrario con las mujeres al no tener en cuenta sus propias ideas y acciones, sino las de sus parejas o familiares. En este artículo se abordan diversos aspectos de los mencionados a partir de documentación e imágenes inéditas disponibles en diferentes archivos como los de la administración y de la familia, así como de trabajos previos que abordaron la cuestión del profesorado femenino en la Segunda Enseñanza.