Contacto

RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Dr. Lorenzo García Aretio
UNED, Facultad de Educación
Juan del Rosal, 14
28040 Madrid (Spain)

Lorenzo García Aretio

Diretor/Editor

José Luis García Boyé

Idioma

Baixados (2 meses)

Rol de la Inteligencia Artificial en la personalización de la educación a distancia: una revisión sistemática

846
La nueva realidad de la educación ante los avances de la inteligencia artificial generativa

751
La Inteligencia Artificial como recurso educativo durante la formación inicial del profesorado

587
Inteligencia artificial generativa para autoaprendizaje en educación superior: Diseño y validación de una máquina de ejemplos

448
Comprendiendo la adopción de ChatGPT en universidades: el impacto del TPACK y UTAUT2 en los docentes

438
Rueda de la Pedagogía para la inteligencia artificial: adaptación de la Rueda de Carrington

430
Resistencia docente al cambio: Caracterización y estrategias para un problema no resuelto

354
Determinantes de la aceptación de la gamificación en la educación superior: un modelo empírico

347