Las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abierta

Marisa García Cortázar

Las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abierta

Autores/as

Marisa García Cortázar Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

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Cómo citar

García Cortázar, M. (1995). Las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abierta. RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 7(2), 49–54. Recuperado a partir de https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21101