Los saberes y su abordaje desde la evaluación del conocimiento, del aprendizaje y del rendimiento en los sistemas de Educación a Distancia

Autores/as

  • Silvia Ramírez Pizarro Universidad de La Sabana

Resumen

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Cómo citar

Ramírez Pizarro, S. (1993). Los saberes y su abordaje desde la evaluación del conocimiento, del aprendizaje y del rendimiento en los sistemas de Educación a Distancia. RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 5(3), 81–96. Recuperado a partir de https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21055

Número

Vol. 5 Núm. 3 (1993): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

Sección

Estudios e investigaciones

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